História

2008-11-05T13:43:00.000-08:00

Música Medieval

A idade média é o período que se inicia no século V, e que se estendeu até o século XV. Durante esse período desenvolveu-se a música, no qual era considerada uma arte nobre. A difusão da música iniciou-se na alta idade média pelos beneditinos.A música chegou até a fazer parte dos cultos religiosos, O Canto Gregoriano, devido ao papa Gregório Magno. Na baixa idade média surgiu a música profana, a canção, no qual foi apresentada pelos Trovadores e pelos Menestréis. No final do século XII a Ars Antique, onde foi posteriormente substituído pela Ars Nova.

.Música Modal
Prioriza a fusão entre as notas e seus resultados sonoros exclusivos. O compositor modal usa um modo escalar diferente, e seu principal objetivo é as composições melódicas, podendo ser em uma monodia (uma só melodia) ou polifonia (mais de uma melodia, ao mesmo tempo).

.Música Erudita
Usam-se signos fonéticos acompanhados de neumas, que vai indicar a movimentação melódica. Ela foi difundida pelas comunidades cristãs, entre o século I e VI. Suas fontes são a música judaica (os Saumos) e a música helênica. Ela pode ser do tipo Salmodias (canto de salmos ou parte deles da bíblia), e himnodias (textos novos) tendo uma única linha melódica, sem acompanhamento.

.Monodia Gregoriana (Canto Gregoriano)
Criada para dar mais força a parte litúrgica da igreja, para obter maior número de cristãos, no século VI. O nome deve-se ao papa Gregório I(São Gregório, O Magno) que botou em prática esse tipo de música. Os Neumas são substituídos pelo sistema de notação com linha melódica. Eles desenvolveram as notas músicas: ut (mais tarde chamada de dó), ré, mi, fá, sol, lá, si.

.Música Polifônica
É basicamente o uso de mais de uma voz no canto, independente uma da outra, fazendo com que às notas musicais ganhassem mais ênfase, ou seja, a valorização da melodia.

.Ars Antique e Ars Nova
O Ars Antique foi a fusão da música religiosa com a música profana, e daí se originou a Polifonia. Mais tarde foi substituído pela Ars Nova que deu mais ênfase ao profano, resultando a sua superação ao religioso, no qual predominou-se a melodia.

.Escola Notre-dame
Era uma escola mais desenvolvida no assunto do ramo da música, e dispõe de uma notação musical evoluída, pois além das notas grafadas, ainda apresenta o ritmo e o tempo de cada nota. Os seus principais compositores são Mestre Leonin e Perotin que dão um novo conceito para música, que agora não é só apresentado com ritmo, e sim com uma certa dose de divisão racional.

.Música Profana
Era tocada pelos travadores nas festas dos nobres e pelos povos nas ruas. Eram músicas populares em dialeto francês, davam mais ênfase aos assuntos políticos, canções amorosas e também das cruzadas. Suas melodias têm como base o canto gregoriano, só que com mais ritmo e mais danças.

Literatura Medieval

2008-11-05T12:24:00.000-08:00

A literatura medieval consiste em todas as obras escritas durante a Idade Média, o que vai além da idéia errônea de “período das trevas”. Apesar da manipulação da igreja Católica, encontramos nesse período uma significativa manifestação cultural. As características retratadas nos textos variam de acordo com o país e a época em que o texto foi escrito, tendo assim uma grande diferença entre textos produzidos no início e no fim da Idade Média. Entre as manifestações literárias destacaram-se o trovadorismo, as novelas de cavalaria, as poesias satíricas dos goliardos, as poesias palacianas e os contos de fadas medievais.

O início da literatura medieval foi marcado pelo Trovadorismo. Com suas obras divididas em lírica e satírica, os trovadores não exploram apenas temas como heroísmo, mas também temas amorosos e irônicos. Os textos trovadorescos receberam o nome de cantigas por serem acompanhados por instrumentos musicais. As cantigas líricas foram divididas em cantigas de amor, que tem o amor desmedido e a submissão a uma mulher como temática; e em cantigas de amigo, que retrata confidências de uma moça sobre seu amado. As cantigas satíricas foram divididas em cantigas de maldizer, que criticam alguém ou algo com linguagem grosseira e expondo o alvo da crítica; e em cantigas de escárnio, que fazem uma crítica usando duplo sentido e ironia, ocultando o nome da pessoa satirizada. As cantigas antes eram apenas cantadas, quando foram redigidas dividiram-se em três coletâneas chamadas cancioneiros: o cancioneiro da Vaticana, o da Ajuda e o da Biblioteca Nacional.

Outra manifestação literária da Idade Média foram as novelas de cavalaria, que era um tipo de prosa ficcional contando sobre aventuras de cavaleiros que defendiam ideais cristãos. As obras circulavam pela Europa com o intuito de divulgar as Cruzadas e aumentar o número de fieis. Elas estão organizadas em Ciclo Clássico, onde retrata heróis do mundo clássico mediterrâneo; Ciclo Arthuriano, que retrata histórias sobre o rei Arthur e os cavaleiros da Távola Redonda; e o Ciclo Carolíngio, que apresentam a história de Carlos Magno.

Com o crescimento dos burgos, a literatura passou a ter um novo padrão. Exemplos da literatura urbana são os fabliaux e os poetas goliardos, que criticavam costumes feudais e o cristianismo. Com isso, não eram bem vistos pela igreja, que os consideravam pessoas que aceitavam e valorizavam ideais profanos.

As poesias de caráter frívolo produzidas nos palácios também tiveram destaque na época medieval. Foi um conjunto de apresentações poéticas, musicais e teatrais. Nesse gênero os textos tornaram-se mais rebuscados, apesar de lúdicos. O ritmo é encontrado na própria linguagem, sendo assim de fácil memorização. As obras eram classificadas pelo número de estrofes em vilancetes, cantigas e esparsas.

Os contos de fadas também apareceram na Idade Média, eram em sua maioria de natureza erótica. Retratavam simbolicamente violência às crianças, canibalismo e assassinatos. Depois de alterados, alguns são reproduzidos até hoje, como Chapeuzinho vermelho e A bela adormecida.

Encontramos influências medievais em contos, filmes e livros da modernidade. Em suma, os costumes medievais inspiraram e ainda inspiram ricas produções literárias.

CIÊNCIA MEDIEVAL

2008-11-04T15:09:00.000-08:00

Durante a Idade Média, a pesquisa científica entrou num compasso de espera que durou quase dez séculos. A partir do século IV d.C., a alma medieval dirigiu sua religiosidade para um misticismo fervoroso, diante do qual as cogitações dos cientistas apareciam como heresias dignas de punição. Os dogmas da fé estendiam-se sobre as instituições e os indivíduos, e a natureza era um reflexo da vontade inquestionável de Deus. Assim, o declínio da razão explica porque os fenômenos naturais não eram discutidos, nem procurado suas causas. Afinal, a crença em Deus absorvia todos os anseios do homem medieval.
Nos séculos XII e XIII, o ser humano já passa a merecer maiores preocupações. Obras dos antigos gregos e romanos começam a ser traduzidas e lidas nos castelos e mosteiros medievais, e depois nas primeiras universidades. Os tradutores e copistas, eliminavam o que lhes parecia irrelevante e modificavam trechos que consideravam heresias religiosas. De qualquer modo, o interesse dos estudiosos pelas coisas da natureza ressurgiu, e no século XIV volta a predominar a curiosidade, que é uma característica fundamental para a ciência. Surge um desejo de libertação do indivíduo, antes preso a um rígido sistema que determinava todas as coisas em função de Deus (monoteísmo). Esse retorno ao homem foi significativo para o Renascimento.
No Renascimento, a ciência deixou de ser teórica e fantasiosa, para tornar-se uma síntese constante entre experiência e teoria e desde então, ela nunca mais parou.

Na Idade Média, a dissecação de cadáveres era considerada um sacrilégio por se acreditar que o corpo do homem representava a imagem do corpo de Cristo. Mas Gian Galeazzo desrespeitou a proibição da Igreja e, pela primeira vez, realizou uma operação que cedeu à Medicina uma possibilidade de inesperado progresso.

Os estudos astrológicos na Idade Média baseavam-se em figuras religiosas, por exemplo, Deus era considerado o criador do universo através dos princípios geométricos.

As pesquisas de Roger Bacon e de Grosseteste foram importantes para o estudo da ótica, possibilitando o início da fabricação de óculos, no século XII. Além disso, Bacon se destacou nos estudos de geografia, filosofia e mecânica.

A Inquisição foi criada pela Igreja Católica Romana, durante a Idade Média. Ela visava julgar aqueles que se opunham aos seus dogmas. Os acusados de heresia cumpriam diversas penas, como prisão temporária ou perpétua e morte na fogueira em praça pública.

Mapa das universidades medievais, que forneceram infra-estrutura para a formação de comunidades científicas.

O Bispo Robert Grosseteste (1168-1253), escreveu sobre vários temas como geometria, astronomia, ótica e som. Ele afirmava que para confirmar uma teoria, deveria usá-la e observar suas conseqüências, como por exemplo, o estudo da difração da luz pela lente esférica, em 1250.

Nicolau Copérnico demonstrou cientificamente que a Terra não era o centro do Universo, mas sim o Sol, ao redor do qual giravam os planetas (teoria heliocêntrica). Ao contrário dos cientistas da Idade Média, que afirmavam que a Terra era o centro do Universo e os demais planetas e estrelas giravam ao seu redor (teoria geocêntrica).

As pessoas educadas na Idade Média não acreditavam numa Terra plana, afinal, não havia nenhum interesse sobre o seu formato. Esta não era uma curiosidade intelectual, mas sim um mistério religioso.

GRUPO: Bianca Carvalho, Catarina Alves, Daniela Caldas, Íris Pontes, Jéssica Costa, Raphael Marcone e Thaísa Leitão.

2008-11-04T14:16:00.000-08:00

Arquitetura Medieval

Basicamente,dois estilos arquitetônicos tiveram destaque na idade média: o românico e o gótico.Ambos os estilos refletem a importância da igreja na sociedade medieval.Um predomina na Alta idade média e o outro na Baixa idade média.

A Alta idade média,é um período de consolidação das instituições medievais,uma transição,dos valores romanos mesclados com os novos valores cristãos em expansão.Com seus arcos e paredes pesados lembram grandes fortalezas com poucas inovações.O estilo utiliza os princípios usados pelos romanos,daí o nome "românico".

Já o gótico,surge em um período onde os valores cristãos já estão consolidados,onde a igreja contava com grande poder temporal e espiritual,período denominado de Baixa idade média.Um templo gótico reproduzia a idéia que se tinha do sagrado: grandes catedrais,com novas soluções e sustentação para os altíssimos tetos que eram ladeados de vitrais.Tudo isso criava um caráter místico e a distância entre o humano e o divino.

Em ambos os estilos hápredominância sacros.Para o homem medieval,Deus era o centro do universo e controlava todas as coisas,sendo a igreja a única instituição capaz de interpretar os desígnios de Deus.Por isso,a maioria dos exemplares que chegaram até nós é predominantemente arte e arquitetura sacra.

Equipe: Carlos Anderson

Carlos Roberto

Getúlio Lopes

Hugo Henrique

Leonardo

Eduardo

Filosofia na Idade Média

2008-11-04T13:34:00.000-08:00

COLÉGIO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA.
ALUNOS: Donald Tavares, Hugo Arruda, Maria Eduarda Dias, Mariana Ribeiro , Nathália Ratis , Raul Luiz e Wendy Anushika.
Orientadora: Viviane Galvão

FILSOFIA NA IDADE MÉDIA

A filosofia na Idade Média foi influenciada pelos pensamentos cristãos, foi uma época onde a igreja católica exercia um grande poder político e econômico sobre a sociedade. Pregava as idéias teológicas, tendo bastante importância na vida do religioso homem medieval. Teve como principais filósofos Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. Suas idéias se assemelhavam à filosofia árabe que se baseia no Alcorão, livro que revela os ensinamentos de Maomé e tinha como inspiração as idéias de Aristóteles, trazidas pelos árabes para a Europa.
O filósofo, padre e teólogo Aurélio Agostinho (354- 430), conhecido como Santo Agostinho, viveu no período medieval onde seus pensamentos foram influenciados pela religião. Acreditava que só Deus poderia resolver as dificuldades da humanidade. Em seu livro ”A cidade de Deus” o pecado, o bem, o mal e a origem pecaminosa do ser humano são explorados, baseando-se na história de Adão e Eva, escrito no livro de Gênesis, na bíblia. Agostinho acreditava que só através do poder divino o ser humano poderia alcançar a remissão dos seus pecados.
A tentativa de juntar razão e fé foi realizada na Baixa Idade Média com a filosofia escolástica a qual afirmava que para conseguir algo o homem teria de buscar conhecimentos, tendo que agir através do livre arbítrio e não só esperar por Deus. Dessa forma, o homem passaria a confiar mais em si próprio, na sua capacidade de realizar tarefas práticas e psicológicas. Essa linha de pensamento surgiu com as escolas ligadas à igreja católica, formadas por Carlos Magno, propagador do cristianismo. Porém, a noção de livre arbítrio limitava-se ao que era concedido pelas autoridades clericais.
O principal representante dessa filosofia foi Tomás de Aquino (1225-1274), criador do Tomismo, no qual seus pensamentos eram baseados nas idéias de Aristóteles, diferindo de Agostinho que se baseou em Platão.
>Santo Agostinho
Alta Idade Média
Influências do Neoplatonismo (Platão)
Destaque entre os Patrísticos
Homem como ser pecaminoso, miserável
Fé divina como forma de salvação
Influência do Cristianismo.
> São Tomás de Aquino
Baixa Idade Média
Influências de Aristóteles
Destaque entre os Escolásticos
Valorização do homem e de suas capacidades
Fé e razão – o esforço do homem aliado à vontade de Deus levariam à salvação
Cristianismo menos influente, porém presente na instituição dos valores morais e sociais, conservando os princípios da Igreja.

Educação Medieval

2008-11-04T07:21:00.000-08:00

O sistema educacional foi iniciado por Carlos Magno no período Carolíngio, juntamente com o “Renascimento Cultural”. Incentivando a formação de vários centros de ensino, a partir da Escola Palatina.
A educação iniciava-se aos sete ou oito anos, estendia-se por cerca de dez anos e incluía estudos preparatórios para as Universidades. Nesse período todas as igrejas possuíam escolas, de acordo com o “Concílio de Latrão”, que torna obrigatório esse ensino.
Após o termino do curso básico (Trivium e Quadrivium), os alunos que seguiam para as Universidades dirigiam-se para diversas áreas como Teologia, Direito e Medicina ou aprendia as “sete artes liberais”.
Foi na baixa Idade Média, que as universidades espalhadas, por toda a Europa. Seu método de ensino era dominado de escolástico (aulas ministradas através de debates sobre determinado tema).

1. Escola Palatina
Primeira escola fundada.
Criada por Carlos Magno no Renascimento Carolíngio. A organização dessa escola é feita por um programa: as sete artes liberais, dividida por Trivium e Quadrivium. Essa escola e seu método de ensino serviam de exemplo para outros modelos educacionais.

Trivium

- Gramática - Base em Donato e Prisciano.
- Retórica - Base em Cícero.
- Lógica - Base em Aristóteles.
Objetivo - Trabalhar o uso da mente.

Quadrivium

- Aritmética - Base na aplicação da teoria do número.
- Geometria - Base na aplicação da teoria do número.
- Astronomia- Base na aplicação teórica espacial.
- Música - Base na aplicação nos princípios musicais.
Objetivo - Trabalhar a matéria, com princípios lógicos e rápidos.

2. Escola Paroquial
Começaram a surgir nas cidades ainda em desenvolvimento. O ensino era feito pelo sacerdote responsável pela paróquia, que tinha o objetivo de formar eclesiásticos.

3. Escola Catedral
Eram escolas urbanas que tomando medidas mais liberais, deixavam de lado as episcopais. Criada através do Concílio de Roma e pelo Concílio de Latrão, essa cultura é mantida.
O uso da obra de autores clássicos, como Aristóteles e Platão.

4. Escola Monástica
Era dirigida por um eclesiástico.
Os monges eram dedicados a algumas atividades, como o estudo, ensino, e cópias de livros (monges copistas). Essas escolas surgiram longe das áreas urbanas, formavam apenas monges. No inicio seu programa de ensino, era apenas aprender a ler, escrever, ter conhecimentos bíblicos, canto, aritmética, depois vem o latim, gramática e retórica.
Obs.: Apenas os mais privilegiados freqüentavam essas instituições

5. Escola Episcopal
Nas cidades tinham como principal objetivo formar cleros seculares e os leigos, que eram preparados para defender os dogmas da Igreja Católica.

6. Universidades
Eram chamadas inicialmente de studium generale, tinham mestres e discípulos inteiramente devotados ou ensino superior. Depois passam a ser chamadas de universitas, devido à sua base de ensino de faculdade, aluno e professor, se dedicavam a uma área específica.
Acredita-se que as primeiras universidades foram a de Salerno (Itália), seguida pela de Bolonha, Oxford, Coimbra e Paris.
As Universidades faziam parte da elite medieval e vinham de todas as partes da Europa (filhos de nobres). O método de ensino é o escolástico.

Dias 07/10/08 e 09/10/08

2008-10-13T10:56:00.000-07:00

Guerra dos cem anos

Fatores:
•Disputas de ingleses e franceses pela posse de algumas terras da França.
•A questão sucessória francesa deu inicio a guerra dos cem anos. Depois o rei Carlos IV. Apresentam-se dois candidatos ao cargo: Filipe de Valois(francês), sobrinho de Filipe,o Belo) e Eduardo III (monarca da Inglaterra, e neto de Felipe, o Belo).
•Os senhores feudais da França não aceitaram o soberano inglês, e apoiaram a criação da lei sálica, e de que o cargo francês só poderia ser ocupado pelo lado paterno e não materno. Assim, a única escolha era Filipe de Valois(que foi nomeado como Filipe IV,dando inicio a dinastia de Valois.)
•A decisão que os senhores feudais tomaram não favoreciam a Flandres, que era ativa no comércio, utilizava como matéria-prima a lã,que era rica em produtividade na Inglaterra.
•Logo após marcou a união de Flandres com os ingleses, iniciando-se a guerra dos cem anos.

A guerra:
•55 anos ao todo, com várias tréguas.
•Péssimas colheitas, fome que não parava mais, epidemias.
•1337 a 1442 ocorreu sucessivas vitórias inglesas obrigando a França a assinar a Paz de Brétgny(a Inglaterra ocupa 1/3 do território francês.)
•Crise financeira: despesas de guerra, derrotas, grande fome, peste, revoltas camponesas.
•Jacqueries – Rebeliões camponesas da França contra a crise e a opressão dos sistema feudal. Os nobres reagiram (20 mil camponeses morreram).
•A unificação do exercito francês, no governo de Carlos V, promoveu vitórias francesas. Coma a morte de Carlos V, ocasionou na disputa política entre Armagnacs x Borguinhões. Derrotados, os Borguinhões aliaram-se à Inglaterra conseguindo inverter a situação. A França é obrigada a assinar o Tratado de Troyes transferindo o governo para o rei da Inglaterra Henrique V.
•2ª fase(1422-1453) Divisão da França em duas regiões: Norte – controlada por Henrique V, rei da Inglaterra,com apoio dos Borguinhões. Sul – resistência francesa liderada pelo francês Carlos VII apoiado pelos Armagnacs.
•Joana D’arc – camponesa que, acreditando ser enviada por Deus para expulsar os ingleses, lidera vários combates, conseguindo retomar parte do seu território. Em 1430 Joana D’arc foi capturada pelos Borguinhões e entregue aos ingleses. Acusada de heresia acabou sendo morta pela inquisição.
•A morte de Joana D’arc causou revolta popular. Apoiado pela população o rei Carlos VII consegue expulsar os ingleses em 1453, marcando o final do conflito.

Conseqüências:
•Acabou com as pretensões dos ingleses sobre alguns territórios na França.
•Os feudos do rei da Inglaterra, na França, passaram para o domínio da coroa francesa.
•O período de guerras enfraqueceu a nobreza francesa, pois a medida que os nobres morriam, seus feudos iam passando para o domínio do rei, acabando o sistema feudal
•Construção de uma identidade nacional entre os franceses.
•Tornou possível a instituições de governo centralizadas

Curiosidades:
•Joana D’arc, heroína francesa, foi canonizada pela Igreja Católica, em 1920. Entretanto, já em 1456, Joana foi declarada inocente pelo papa Calisto III, confirmando a igreja da Inglaterra, nesse julgamento, agiu por conta própria, por pressão dos ingleses e interesses políticos.
•Durante a guerra o trono francês foi ocupado por 11 reis diferentes e a Inglaterra teve 8 monarcas.

Alunos: Raul Luiz e Carlos Roberto

2008-10-06T16:06:00.001-07:00

Dia 30/09/08 – 1ª e 4ª aulas.

.Guerra do Paraguai

.1ª Quadro – O Uruguai conquistou a independência em 1828, e o poder foi dividido em 2 partidos, Os Colorados, liberais e que eram comerciantes, e os Blancos conservadores e que eram pecuaristas. Os Blancos eram comandados por Manoel Oribe e aliados da Argentina, e Os Colorados por Fructuoso Rivera e eram mais rigorosos em relação aos limites entre o Uruguai e o Brasil e por isso eram aliados do Brasil.
.2ª Quadro - Oribe era o presidente do Uruguai se une a Rosas que era presidente da Argentina e fecham o porto de Montevideu (isso foi ruim para o Brasil). Então o Brasil se une com os inimigos deles (Rivera – inimigo político de Oribe, e Urquiza - inimigo político de Rosas), e o Brasil intervém na deposição de Rosas e Oribe.
.3ª Quadro - Aguirre que era do partido dos blancos assume a presidência do Uruguai, começa a haver ataques aos estancieiros do Rio Grande do Sul, mais uma vez o Brasil intervém no Uruguai, Aguirre é deposto e quem assume é Venâncio Flores (do Partido Colorado) e que era inimigo político de Aguirre.
4ª Quadro - Solano Lopez que era presidente do Paraguai, se opõe a intervenção do Brasil na deposição de Aguirre, pois ele era aliado do seu país. O Paraguai não aceita intervenção brasileira no Uruguai (pois trouxe a queda de Aguirre que aliado político do país) o Paraguai apreende um navio brasileiro e invade o Mato Grosso do Sul (cidade de Dourados), o Brasil se alia a Argentina e ao Uruguai e formam a tríplice aliança, e assim começa a guerra.

.A Guerra

Começa a guerra e o Paraguai já tinha preparado para invadir o Brasil a muito tempo.O comando do Brasil ficou em terra com Duque de Caxias e na marinha com Almirante Tamandaré.
Brasil estava sem exército formado e começa a haver recrutamento forçado nas ruas, onde todo homem era forçado a entrar para o exército, e principalmente os escravos, que iam como espécies de “cobaias” na frente na hora da batalha. Mas começa a haver desentendimentos entre Caxias e Tamandaré.Argentina e Uruguai saem da guerra, mas o Brasil continua ativo na guerra e Caxias assume totalmente o comando, e conquista a Assunção em 1869.
Porém, a guerra só acabaria quando Solano Lopez fosse morto, por isso, Caxias foi substituído pelo Conde d’Eu que matou Solano Lopez (que havia fugido) em 1870.
E a guerra acaba com a morte de Solano Lopez.

. Conseqüências

Uruguai
. Continuação dos conflitos entra blancos e colorados
. Dívidas com a Inglaterra.

Argentina:
. Fortalecimento dos unitaristas.
. Dívidas com a Inglaterra.
. Comércio estimulado (fornecimento de armas e mantimentos para os aliados).
. Maior beneficiado.

Brasil:
. Dívidas com a Inglaterra.
. Fortalecimento da identidade nacional (maior integração da província do Rio Grande do Sul e definição da fronteira com o Paraguai).
. Escravidão questionada.
. Fortalecimento do exército (após a guerra, o mesmo adquire conseqüência abolicionista e supera a guarda nacional).
. A guerra abalou os fundamentos do império (fim da escravidão/ república).
Início da crise do 2º reinado.
. Maior participação do exército nas questões políticas.

Dia 02/10/09 – 4ª e 5ª aulas.

Na 4ª aula Viviane levou dois banners para mostrar, e servir como modelo do nosso trabalho, que deverá ser entregue no dia 16/10/08, uma quinta-feira.

Na 5ª aula, Viviane deu introdução ao assunto novo que é a Crise do 2ª Reinado.

. A Crise do 2ª Reinado

Começou a partir de 1870 quando a Guerra do Paraguai terminou, o império entrou em crise. A monarquia brasileira não se habituou com as transformações que ocorreram nas últimas décadas do século XIX, como:

. Aumento da população;
. Desenvolvimento da classe média, pois não possui escravos e se torna questionadora.
. Divergência entre os interesses defendidos pelo império e os interesses dos cafeicultores paulistas.
. Diversificação dos investimentos financeiros;
. Além disso, pode-se citar também a questão religiosa, a abolição e a questão militar.

Alunos: Rodrigo Burégio e Iacyran Spencer.

História do Brasil

2008-09-14T12:26:00.000-07:00

Terça feira, 9 de setembro:

1ª Aula -> continuação da Revolução Praieira.

Rural:

- Havia uma concentração fundiária, principalmente na família Cavalcanti, com isso as pessoas tinham que se submeter à trabalhar nas terras destas famílias, pois não tinham terras férteis.

Urbano:

- Monopólio lusitano exercido pelo comércio desde da Guerra dos Mascates, gerando a lusofobia.

Política:

- Partido Conservador: liderado pela família Cavalcanti.
- Partido Liberal: liderado pela família Rego Barros

* Os dois partidos tinham os mesmos interesses, não havia diferenças ideológicas.
* As brigas só aconteciam no período de eleição, depois que um ganhasse ficaria com os melhores cargos e distribuíam os que restavam para o outro partido.
* Os conservadores e os liberais eram chamados de tradicionais; havia os “novos ricos” (outra elite aliada ao Partido Liberal), mas não se beneficiavam pois não eram tradicionais, ou seja, era um dinheiro novo.
* Com a proibição da venda de escravos, as elites do Partido Liberal e Conservador ( família Rego Barros e Cavalcanti) conseguiram contrabandear por um preço baixo, exceto os “novos ricos”, que por isso ficaram insatisfeitos e fundaram o Partido da Praia.

- Nesta época quem estava no poder eram os Liberais. Em Pernambuco, quem assumiu foi Chichorro da Gama, que convoca os Praieiros para participar do seu governo.
- Os Praieiros não sabiam governar, ocorrendo um caos administrativo, então, eles aumentaram os impostos para suprir este caos.
- D. Pedro abandona os Liberais e quem assume é o partido Conservador. Chichorro também é demitido e com isso os Praieiros também teriam que largar seus cargos.
- Os Praieiros não aceitaram, com isso dando início a revolta.

Revolta:

- Os Praieiros se aliam ao Partido Radical que queriam mais empregos, menos impostos e defendiam o federalismo.
- Os Radicais (liderados por Borges da Fonseca) divulgaram o “Manifesto ao Mundo” (inspirou-se parcialmente no socialismo utópico, todas as pessoas teriam acesso ao trabalho, mais pensamento e filosofia do que a pratica.), que por interesse também acaba sendo o objetivo dos Praieiros.

Desfecho:

- O governo logo reprimiu o movimento.

* Os senhores de engenho formaram exércitos.
* O governo consegue que eles não tenham acesso às armas.
* O governo propôs a anistia, porém não foi aceita pelo senhor de engenho Pedro Ivo e pelo jornalista Borges da Fonseca.
* Borges foi derrotado em março de 1849 e Pedro Ivo resistiu até 1850.
* Alguns praieiros fugiram para o exterior e, dos líderes aprisionados, 10 foram condenados à prisão perpétua, mas foram anistiados em 28 de novembro de 1851.

2ª Aula -> Ficha: A outra Guerra do Paraguai.
Comparações entre os autores Doratioto e Chiavenato.

1)
Chiavenato: A guerra tinha sido a mandato do imperialismo inglês.

Doratioto: A Inglaterra não tinha nenhuma participação e sim, estaria relacionado ao processo de formação dos Estados Nacionais.

2)
Chiavenato: Uma das causas foi a imposição britânica aos paises vizinhos, por conta do desenvolvimento autônomo do Paraguai.

Doratioto:As origens da guerra se deram por conta da participação de Solano López nos acontecimentos platinos, dando apoio ao governo uruguaio.

3)
Chiavenato: Via Lopez como um chefe militar e antiimperialista.

Doratioto: Acreditava que Solano López era um ditador, responsável por erros militares que sacrificaram a vida de muitos paraguaios.

4)
Chiavenato: Duque de Caxias não era nenhum herói e relata que este militar mandou as tropas jogarem os corpos dos soldados que tinham morrido de cólera no rio do Paraguai para contaminar a população.

Doratioto: Também não valorizava o militar Duque de Caxias, porem defendia que Caxias não mandou jogar os corpos para contaminar a população.

5)
Chiavenato: Subjetivo e parcialidade sobre os fatos da guerra.

Doratioto: Objetivo e didático.

6)
Chiavenato: Paraguai era um país progressista, promovendo a modernização de todos os setores e bem-estar da população.

Doratioto: Paraguai era um país agrícola e atrasado.

Quinta feira, 11 de setembro:

1ª e 2ª aula -> Questões de revisão:

01. Explique a situação econômica do Brasil início do Segundo Reinado.

02. O que foi a Tarifa Alves Branco? Que mudança ela representou na política econômica e quais as suas conseqüências?

03. O que foi a lei Bill Aberdeen?

04. Explique a Lei Eusébio de Queiroz e suas conseqüências.

05. O que foi o surto industrial do séc XIX(dezenove)?

06. Quais os fatores internos e externos que estimularam a imigração?

07. Explique o sistema de parceria. Por que ele não funcionou?

08. Explique o sistema de trabalho assalariado (imigração subvencionada).

09. Quais os fatores estimularam o desenvolvimento da cafeicultura no Vale do Paraíba. Quais os fatores que provocaram a “decadência” desta região?

10. Compare a cafeicultura do Vale do Paraíba com a cafeicultura do oeste paulista.

11. Estabeleça uma comparação entre a produção do açúcar e a produção do café.

Dupla: Andreza Carvalho nº: 01
Bruna Pessoa de Melo nº: 06

HISTÓRIA GERAL

2008-09-06T15:01:00.000-07:00

1ºaula
-Conclusão da coreção dos exercicios.
Filme:O nome da Rosa
Exercício passado em sala de aula

Filme: O Nome Da Rosa
1)Como era a vida no mosteiro?Quais atividades eram desenvolvidas pelos monges?
R: A vida no mosteiro era uma vida muito regrada. Praticavam atividades como a agricultura, a pecuária, ler livros, traduzi-los e estudá-los e rezar missas. Viviam reclusos, sem grandes contatos com a vida exterior. Eram pesquisadores, copistas, tradutores, realizavam as atividades de limpeza e preparação de alimentos
2)Qual a função dos monges copistas ?Qual sua importância?
R: Os monges copistas reproduziam obras para que elas não "se perdessem no tempo".
3)Qual o papel da igreja na idade media?
R: Tinha o papel também de educar os aprendizes que lá iam. Tinha também uma grande influência na política na economia, às vezes até mais que os reis. E o papel de arrecadar os impostos dizendo que era para a manutenção da casa de Deus, muitas vezes era para essa manutenção, porém sobrava muito dinheiro e esses principais bispos e padres usufruíam de certa forma desse dinheiro. Dava sustentação ideológica ao feudalismo (comandava a vida da população), era a principal proprietária de terras.
4)Por que motivo a igreja restringia o acesso a alguns livros?Qual o problema de Aristóteles?
R: Pois esses livros colocavam em dúvida a doutrina cristã; porque era uma comédia, e rir era considerado pecado
5)Como viviam os camponeses ao redor do mosteiro?
R: Em péssima situação, convivendo com a miséria e a fome, pagando os dízimos, se alimentando dos restos dos monges.
6)Que maneira os monges interpretavam a serie de assassinatos?Compare com a visão/atitude de William de Baskerville.
R: Os monges acreditavam que os assassinatos eram responsabilidade do Diabo (caracterização do pensamento medieval - culpar o sobrenatural), já William de Baskerville buscava encontrar o verdadeiro culpado, tentava desvendar através da razão (caracterização do pensamento moderno-razão).
7)Qual os métodos utilizados pela inquisição no filme?Pesquise a respeito de outros métodos.
R: Morte com fogo e tortura. Roda de despedaçamento: esticar e desarticular membros e órgãos, garroteamento: colocava-se um funil na boca e despejava dez à vinte litros.
8)O que eram as heresias?Procure identificar a heresia que é mencionada no filme?
R: Era as doutrinas contrárias a fé católica e condenada pela igreja; a doutrina do filme "dolcinetes” acreditava que todos deveriam ser pobres e matavam os ricos.
9)Explique a polemica sobre a pobreza de cristo , discutida no filme.
R: Que os pobres seriam "salvos", que cristo era pobre e que TODOS deveriam ser também.

Exercício De Sala

1)Explique os fatores que beneficiaram as cidades Italianas no renascimento comercial?
R: Devido às condições geográficas favoráveis e ao fortalecimento de suas ligações comerciais com o Oriente. Através da 4º cruzada restabelecendo o comercio entre o ocidente e o oriente assim obteve a primazia na distribuição de mercadorias orientais por todo continente Europeu.
2)Porque a região setentrional da Europa obteve grande desenvolvimento comercial na baixa idade média?
R: Devido as atividades comercias na Europa setentrional, o comercio desenvolveu especialmente nos mares Bálticos e do norte, sobre tudo na Região de Flandres, famosa pela produção de lã e também por conta das rotas terrestres e marinha que ligava a região setentrional ao sul.
3)Como funcionava as feiras medievais, e quais as suas conseqüências?
R: Funcionavam de forma temporária, algumas importantes no futuro se tornaram fixas, as grandes feiras se desenvolviam com as rotas, surgiram com o excesso de produtos produzidos pelos feudos Até o século XIV as mais importantes feiras se realizavam em champanhe condado francês realizado num dos pontos mais centrais da Europa Ocidental. Nesses mercados ambulantes, os comerciantes do norte podiam oferecer seus produtos (tecido, pele, madeira, mel, peixe) aos Italianos adquirindo deles a mercadoria Oriental. Propiciou o retorno das transações financeiras, com o reaparecimento da moeda, o novo impulso à atividade creditícia e a entrada em circulação de letras de câmbio (ordem de pagamento onde o sacador ordena que o sacado pague determinada quantia a um beneficiário onde deve trazer de forma explicita, o valor do pagamento, a data e o local para efetuá-lo). Realçando as atividades bancárias com isso a terra deixou de constituir a única expressão da riqueza parecendo com destaques em novo grupo social os mercadores e o declínio de champanhe que foi provocado pela peste negra, deixando assim Flandres como a mais importante.
4)O que eram os Hansas e como elas funcionavam?
R: Hansas ou ligas, poderosas associações de comerciantes que congregavam os interesses de diversas cidades, realizando o comércio em grande escala elas controlavam a exportação e importação de produtos, dentre as associações surgidas na baixa idade média, destaca-se a Merchantes of the Staple, que controlava a exportação de lã da Inglaterra e a importação de mercadoria de varias cidades flamengas. As hansa ainda foram responsáveis pela dinamização das cidades e dos mercados.
5)Como se formaram as cidades medievais e como funcionavam?
R: Algumas através de vilas antigas, outras espontaneamente. Algumas se formaram na confluência de estradas ou junto à foz de um rio, outras perto de abadias, junto a castelos fortificados ou em locais de feiras. As muralhas garantiam a segurança das cidades medievais. Durante o dia viviam cheias de comerciantes que negociavam seus produtos, mulheres que carregavam cestos, homens que conduziam carros com produtos agrícolas e mercadorias, mendigos que esmolavam e crianças que brincavam. À noite, as ruas ficavam desertas, poucas pessoas se aventuravam a sair, pois existiam poucos guardas para muitos ladrões.
6) Explique o movimento comunal e as cartas de franquia.
R:Movimento Comunal:como as cidades medievais situavam-se em áreas pertencentes a feudos, os burgueses eram obrigados a pagar altos impostos ao senhores feudais. Com o crescimento das atividades comerciais e a ascensão da burguesia, essas cidades passaram a buscar sua independência. As cartas de franquia: Documento através do qual se formalizavam as conquistas da burguesia como, por exemplo: direito de arrecadar impostos em proveito da própria cidade, liberando-se dos tributos aos senhores feudais, direito: de organizar sua própria milícia, autonomia administrativa e judiciária. Resume-se na libertação dos altos impostos pago pelos burgueses aos senhores feudais.
7) O que eram e como funcionavam as Guildas?
R: Associações de mercadores do mesmo ramo que buscavam garantir o monopólio do comercio local limitando duramente o comercio feito por estrangeiro e controlado os preços dos produtos.
8)Qual os objetivos das corporações de ofícios e como se organizavam?
R: Desempenhava funções semelhantes, visando manter o monopólio de seus ramos de atividades, impedindo a concorrência entre os que produziam mesmo artigo e controlando preços e a qualidade dos produtos. Condenando a usura e defendendo o justo preçoUsura: cobrança de juros, no qual era considerado pecado. Justo preço: é a cobrança da matéria prima mais a mão-de-obra. Mestre artesão (proprietário da oficina era responsável em determinar as técnicas e as normas de trabalho, assim como estipular salários). Companheiros ou oficias (auxiliares de oficinas, que eram remunerados pelo seu trabalho verdadeiros assalariados). Aprendizes (jovens que em troca do seu trabalho recebia alimentação, aprendizado, alojamento e vestuário.

2ºaula
-Trabalho :Culura medieval
Elaborar um Banner
tema sortiado na sala.
-Música:Iacyran Spencer
-Literatura:Bárbara Lima
-Arquitetura:Getulio Lopes
-Ciências:Iris Pontes
-Filosofia:Mariana Ribeiro-Educação:Marília Galvão

ATENÇÃO:
Teste/Simulado
-BRASIL:Ficha economia no segundo reinado
Revolução Praieira
Guerra do Paraguai(só no teste)
-GERAL:Transformações na baixa idade média
Cruzadas
Renascimento Comercial
Renascimanto Urbano
Corporações

SIMULADO:DIA 13 DE SETEMBRO DE 2008
TESTE:PODE SER A QUALQUER DIA DEPOIS DO DIA 14 DE SETEMBRO.

Alunos:Lucas Arruda nº25
Renê Pirro nº35

2008-09-06T14:35:00.000-07:00

Historia Geral.
1ºaula
-Conclusão da coreção dos exercicios.
Filme:O nome da Rosa
Exercício passado em sala de aula

Filme: O Nome Da Rosa

1)Como era a vida no mosteiro?Quais atividades eram desenvolvidas pelos monges?
R: A vida no mosteiro era uma vida muito regrada. Praticavam atividades como a agricultura, a pecuária, ler livros, traduzi-los e estudá-los e rezar missas. Viviam reclusos, sem grandes contatos com a vida exterior. Eram pesquisadores, copistas, tradutores, realizavam as atividades de limpeza e preparação de alimentos
2)Qual a função dos monges copistas ?Qual sua importância?
R: Os monges copistas reproduziam obras para que elas não "se perdessem no tempo"
3)Qual o papel da igreja na idade media?
R: Tinha o papel também de educar os aprendizes que lá iam. Tinha também uma grande influência na política na economia, às vezes até mais que os reis. E o papel de arrecadar os impostos dizendo que era para a manutenção da casa de Deus, muitas vezes era para essa manutenção, porém sobrava muito dinheiro e esses principais bispos e padres usufruíam de certa forma desse dinheiro. Dava sustentação ideológica ao feudalismo (comandava a vida da população), era a principal proprietária de terras.
4)Por que motivo a igreja restringia o acesso a alguns livros?Qual o problema de Aristóteles?
R: Pois esses livros colocavam em dúvida a doutrina cristã; porque era uma comédia, e rir era considerado pecado
5)Como viviam os camponeses ao redor do mosteiro?
R: Em péssima situação, convivendo com a miséria e a fome, pagando os dízimos, se alimentando dos restos dos monges.
6)Que maneira os monges interpretavam a serie de assassinatos?Compare com a visão/atitude de William de Baskerville.
R: Os monges acreditavam que os assassinatos eram responsabilidade do Diabo (caracterização do pensamento medieval - culpar o sobrenatural), já William de Baskerville buscava encontrar o verdadeiro culpado, tentava desvendar através da razão (caracterização do pensamento moderno-razão)
7)Qual os métodos utilizados pela inquisição no filme?Pesquise a respeito de outros métodos.
R: Morte com fogo e tortura. Roda de despedaçamento: esticar e desarticular membros e órgãos, garroteamento: colocava-se um funil na boca e despejava dez à vinte litros.
8)O que eram as heresias?Procure identificar a heresia que é mencionada no filme?
R: Era as doutrinas contrárias a fé católica e condenada pela igreja; a doutrina do filme "dolcinetes” acreditava que todos deveriam ser pobres e matavam os ricos.
9)Explique a polemica sobre a pobreza de cristo , discutida no filme.
R: Que os pobres seriam "salvos", que cristo era pobre e que TODOS deveriam ser também

Exercico De Sala

1)Explique os fatores que beneficiaram as cidades Italianas no renascimento comercial?
R: Devido às condições geográficas favoráveis e ao fortalecimento de suas ligações comerciais com o Oriente. Através da 4º cruzada restabelecendo o comercio entre o ocidente e o oriente assim obteve a primazia na distribuição de mercadorias orientais por todo continente Europeu.
2)Porque a região setentrional da Europa obteve grande desenvolvimento comercial na baixa idade média?
R: Devido as atividades comercias na Europa setentrional, o comercio desenvolveu especialmente nos mares Bálticos e do norte, sobre tudo na Região de Flandres, famosa pela produção de lã e também por conta das rotas terrestres e marinha que ligava a região setentrional ao sul.
3)Como funcionava as feiras medievais, e quais as suas conseqüências?
R: Funcionavam de forma temporária, algumas importantes no futuro se tornaram fixas, as grandes feiras se desenvolviam com as rotas, surgiram com o excesso de produtos produzidos pelos feudos
Até o século XIV as mais importantes feiras se realizavam em champanhe condado francês realizado num dos pontos mais centrais da Europa Ocidental. Nesses mercados ambulantes, os comerciantes do norte podiam oferecer seus produtos (tecido, pele, madeira, mel, peixe) aos Italianos adquirindo deles a mercadoria Oriental. Propiciou o retorno das transações financeiras, com o reaparecimento da moeda, o novo impulso à atividade creditícia e a entrada em circulação de letras de câmbio (ordem de pagamento onde o sacador ordena que o sacado pague determinada quantia a um beneficiário onde deve trazer de forma explicita, o valor do pagamento, a data e o local para efetuá-lo). Realçando as atividades bancárias com isso a terra deixou de constituir a única expressão da riqueza parecendo com destaques em novo grupo social os mercadores e o declínio de champanhe que foi provocado pela peste negra, deixando assim Flandres como a mais importante.
4)O que eram os Hansas e como elas funcionavam?
R: Hansas ou ligas, poderosas associações de comerciantes que congregavam os interesses de diversas cidades, realizando o comércio em grande escala elas controlavam a exportação e importação de produtos, dentre as associações surgidas na baixa idade média, destaca-se a Merchantes of the Staple, que controlava a exportação de lã da Inglaterra e a importação de mercadoria de varias cidades flamengas. As hansa ainda foram responsáveis pela dinamização das cidades e dos mercados
5)Como se formaram as cidades medievais e como funcionavam?
R: Algumas através de vilas antigas, outras espontaneamente. Algumas se formaram na confluência de estradas ou junto à foz de um rio, outras perto de abadias, junto a castelos fortificados ou em locais de feiras. As muralhas garantiam a segurança das cidades medievais. Durante o dia viviam cheias de comerciantes que negociavam seus produtos, mulheres que carregavam cestos, homens que conduziam carros com produtos agrícolas e mercadorias, mendigos que esmolavam e crianças que brincavam. À noite, as ruas ficavam desertas, poucas pessoas se aventuravam a sair, pois existiam poucos guardas para muitos ladrões.
6) Explique o movimento comunal e as cartas de franquia.
R:Movimento Comunal:como as cidades medievais situavam-se em áreas pertencentes a feudos, os burgueses eram obrigados a pagar altos impostos ao senhores feudais. Com o crescimento das atividades comerciais e a ascensão da burguesia, essas cidades passaram a buscar sua independência. As cartas de franquia: Documento através do qual se formalizavam as conquistas da burguesia como, por exemplo: direito de arrecadar impostos em proveito da própria cidade, liberando-se dos tributos aos senhores feudais, direito: de organizar sua própria milícia, autonomia administrativa e judiciária. Resume-se na libertação dos altos impostos pago pelos burgueses aos senhores feudais.
7) O que eram e como funcionavam as Guildas?
R: Associações de mercadores do mesmo ramo que buscavam garantir o monopólio do comercio local limitando duramente o comercio feito por estrangeiro e controlado os preços dos produtos.´
8)Qual os objetivos das corporações de ofícios e como se organizavam?
R: Desempenhava funções semelhantes, visando manter o monopólio de seus ramos de atividades, impedindo a concorrência entre os que produziam mesmo artigo e controlando preços e a qualidade dos produtos. Condenando a usura e defendendo o justo preçoUsura: cobrança de juros, no qual era considerado pecado. Justo preço: é a cobrança da matéria prima mais a mão-de-obra. Mestre artesão (proprietário da oficina era responsável em determinar as técnicas e as normas de trabalho, assim como estipular salários). Companheiros ou oficias (auxiliares de oficinas, que eram remunerados pelo seu trabalho verdadeiros assalariados). Aprendizes (jovens que em troca do seu trabalho recebia alimentação, aprendizado, alojamento e vestuário.

2ºaula
-Trabalho :Culura medieval
Elaborar um Banner
tema sortiado na sala.
-Música:Iacyran Spencer
-Literatura:Bárbara Lima
-Arquitetura:Getulio Lopes
-Ciências:Iris Pontes
-Filosofia:Mariana Ribeiro
-Educação:Marília Galvão

ATENÇÃO:
Teste/Simulado
-BRASIL:Ficha economia no segundo reinado
Revolução Praieira
Guerra do Paraguai(só no teste)
-GERAL:Transformações na baixa idade média
Cruzadas
Renascimento Comercial
Renascimanto Urbano
Corporações

SIMULADO:DIA 13 DE SETEMBRO DE 2008
TESTE:PODE SER A QUALQUER DIA DEPOIS DO DIA 14 DE SETEMBRO.

Alunos:Lucas Arruda nº25
Renê Pirro nº35

2008-08-29T11:52:00.000-07:00

Na aula da terça-feira Viviane fez uma revisão do que já tinha dado da ficha de Economia no Segundo Reinado, e concluiu-a.

· A Imigração:
Com a chegada da família real foi estimulado por D. João VI a imigração para povoar as regiões do Brasil, principalmente (Sudeste-Sul). Com o problema da escassez de escravos o trafico interprovincial não obteve êxito, já que os brasileiros eram considerados preguiçosos, rebeldes, indisciplinados, e assim não serviam para utilização da mão de obra livre.
Os imigrantes considerados uma raça superior passaram a ser utilizados como mão-de-obra livre.
O senador Nicolau Vergueiro foi o pioneiro na utilização de trabalhadores imigrantes na sua fazenda (Ibicaba-SP) através de sistema de pareceria. Nesse sistema os imigrantes recebiam o dinheiro da passagem e para se sustentar por alguns meses, porem os fazendeiros cobravam altos juros sobre os empréstimos e sobre o preço dos alimentos vendidos no armazém da fazenda.
Como ainda existiam escravos na fazenda, esses mesmos escravos ficavam com a parte do cafezal mais produtiva, enquanto os imigrantes ficavam com as partes menos produtivas. Esse sistema fracassou diante das péssimas condições de trabalho e a eclosão de algumas revoltas de imigrantes (revolta de Ibicaba, 1857). O governo instalou o sistema de trabalho assalariado para resolver o problema. A viagem do imigrante era paga pelo governo e durante o primeiro ano eles eram de responsabilidade dos fazendeiros. O imigrante recebia um salário anual fixo e um percentual da colheita. A imigração favoreceu com a crise na Europa (Guerras na Alemanha e na Itália, e êxodo rural) e pela crise na mão-de-obra com o fim do tráfico e o início da cafeicultura.

· A economia cafeeira
O café começou a ser cultivado no Brasil na região do Vale do Rio Paraíba (Rio de Janeiro) o relevo era acidentado, com o solo desgastado (com o anterior plantio de cana-de-açúcar), isso contribui para a migração do café para oeste paulista. As terras eram férteis ao contrario da aristocracia cafeicultura do Rio de Janeiro (conservador). A burguesia cafeicultura de São Paulo era inovadora utilizando o trabalho de imigrantes. Seu desenvolvimento deu-se no sistema de Planteition (latifúndio, escravidão, monocultura e exportação). Mas ao contrário do café era uma atividade menos complexa e necessitava de um investimento inicial menor, necessitando apenas da cavidade da terra e do suprimento da mão-de-obra. O café reintegrou a economia brasileira nos mercados internacionais, contribuiu para o incremento das relações assalariadas e possibilitou à acumulação de capital, que foi aplacado na sua própria expansão e em alguns setores urbanos, como a indústria. Além disso, foi responsável pela inversão da balança comercial brasileira, que depois de constante déficit, passou a operar com superávit.

Na aula da quinta-feira tivemos uma palestra sobre vocação, e a seguir ela corrigiu a tabela sobre Revolução Praieira.

· Vocação.

Vocação significa talento. É um dom que recebemos de Deus para realizarmos nosso papel na evangelização de seus filhos, a cada um é dado um dom. Deus nos deixou os dons da sabedoria, inteligência, conselho, fortaleza, ciência, piedade e temor a Deus. Todos nós já nascemos com uma vocação, Deus nos dá a mesma de acordo com a nossa necessidade.

Vocação ao sacerdócio é:

- Um mistério de amor entre Deus que, por amor, chama ao homem que, também por amor, lhe responde livremente.
- Um chamado para ser a ponte entre Deus e os homens.
- Um chamado a continuar no mundo e salvá-lo, mas não ser mais do mundo.
- A decisão de um jovem que quer dedicar a vida para ajudar aos irmãos a salvarem suas almas e a tornar este mundo mais conforme com o que Deus pensou.

Vocação da Humanidade: consiste em manifestar a imagem de Deus e ser transformada à imagem do Filho único do Pai.
Vocação dos Leigos: é especifico dos leigos, por sua própria vocação, procurar o Reino de Deus exercendo funções temporais e ordenando-as segundo Deus.
Vocação para a Castidade: A virtude da Castidade comporta, a integridade da pessoa e a integralidade da doação.
Vocação para o Amor: Deus, que criou o homem por amor, também o chamou para o amor, vocação fundamental e inata de todo ser humano.
Vocação ao Casamento: A vocação para o Matrimônio está inscrita na própria natureza do homem e da mulher, conforme sairão da mão do Criador.

· Revolução Praieira.

Ano: 1848-1850

Local: Nordeste - Pernambuco

Motivos: * O grande poder dos conservadores que monopolizavam o poder tanto em Pernambuco como no Rio de Janeiro. * O presidente Rego Barros que era conservador distribuiu melhores cargos para os conservadores e a cúpula do partido liberal. * O preço que tinha que pagar pelos escravos, que era muito alto. * Idéias liberais das revoluções de 1848, na Europa. * Caos administrativos criados pelos praieiros.
· Povo: Concentração fundiária, monopólio do comercio pelos portugueses, luso fobia e aumento dos impostos.
· Praieiros: Queda do ministério liberal no Rio de Janeiro, conseqüente derrubada de seus cargos.
Objetivos: * Conseguir maior poder político. * Maiores benefícios no poder. * Manifesto ao mundo. * Voto livre e universal. * Liberdade de imprensa. * Garantia de trabalho. *Nacionalização do comércio (que estava nas mãos dos portugueses). * Reformas econômicas e sociais.

Líderes: Borges da Fonseca, Antonio Pedro de Figueiredo, Pedro Ivo.

Desfecho: Com a derrota das forças praieiras dispensaram o governo propôs dinastia que não foi aceita pelo senhor de engenho Pedro Ivo e pelo jornalista Borges da Fonseca foi derrotado em 1849 e Pedro em 1850 alguns praieiros fugiram para o exterior e dos lideres aprisionados dez foram condenados a prisão perpetua, mas foram anistiados em 28 de novembro de 1851.

O filme:O nome da rosa e resolução do exercicio ditado em sala.

2008-08-22T10:03:00.000-07:00

Terça-feira, 19 de agosto de 2008.
1ºaula as 7:00h história .
Começamos assistir ao filme:O nome da rosa .No qual Viviane Galvão deu-nos uma ficha para que obtivessemos respostas através do filme.
4ºaula as 10:00h história.
voltamos do recreio para dar continuidade ao filme ,porem ocorreram acontecimentos inesperados no qual Viviane Galvão ,passou uma atividade ditada por ela , para nós resolvermos
Atividade do filme:O nome da rosa.

1) Como era a vida no mosteiro ?Quais atividades eram desenvolvidas pelos monges?
R: A vida La dentro era sobre regras, onde uma delas era não poder rir e falar só quando fosse questionado. Porem viviam como pessoas normais de cozinheiros, a ferreiro.
2)Qual a função dos monges copistas ?qual sua importância?
R:Eles copiavam as obras. Eles faziam reuniões, nelas debatiam sobre a religião católica, dirigiam missas onde aprendiam mais da palavra de Deus.
3)Qual o papel da igreja na idade media?
R:Ela tinha como poder a influencia, nas pessoas e cobrança dos impostos.
4)Por que motivo a igreja restringia o acesso a alguns livros?Qual o problema de Aristóteles ?
R:Para não mudar as idéias, pois Aristóteles ele era muito inteligente, então ia despertar inteligência em outros monges(conhecimento), e toda vez que “se alimentava o conhecimento alimentava também o sofrimento”.
5)Como viviam os camponeses ao redor do mosteiro?
R:Eles recebiam “doações” dos monges.Que davam dízimos.E também viviam na miséria ao ponto de furtarem comida dos monges.
6)Que maneira os monges interpretavam a serie de assassinatos?Compare com a visão/atitude de William de Baskerville .
R:Acreditavam que era o demônio, em quanto Will ele investigavam os detalhes minuciosamente, sempre achando que foi pessoas.
7)Qual os métodos utilizados pela inquisição no filme?Pesquise a respeito de outros métodos.
R: Eles eram julgados pelos monges depois torturados e queimados na fogueira(chama do mal).
8)O que eram as heresias?procure identificar a heresia que mencionada no filme ?
R: Eram pessoas que iam contra as regras da igreja .Como adoração ao demo. Com rituais de adoração ao diabo oferecendo galinha preta e gatos pretos.
9)Explique a polemica sobre a pobreza de cristo , discutida no filme.
R:Eles achavam que todos deveriam ser pobres e por isso terminavam matando os ricos.
Aprofundando conhecimentos sobre o filme:O nome da rosa

RESUMO:
Estranhas mortes começam a ocorrer num mosteiro beneditino localizado na Itália durante a baixa idade média, onde as vítimas aparecem sempre com os dedos e a língua roxos. O mosteiro guarda uma imensa biblioteca, onde poucos monges tem acesso às publicações sacras e profanas.A chegada de um monge franciscano (Sean Conery), incumbido de investigar os casos, irá mostrar o verdadeiro motivo dos crimes, resultando na instalação do tribunal da santa inquisição
CONTEXTO HISTÓRICO:
A Baixa Idade Média (século XI ao XV) é marcada pela desintegração do feudalismo e formação do capitalismo na Europa Ocidental. Ocorrem assim, nesse período, transformações na esfera econômica (crescimento do comércio monetário), social (projeção da burguesia e sua aliança com o rei), política (formação das monarquias nacionais representadas pelos reis absolutistas) e até religiosas, que culminarão com o cisma do ocidente, através do protestantismo iniciado por Martinho Lutero na Alemanha em 1517.Culturalmente, destaca-se o movimento renascentista que surgiu em Florença no século XIV e se propagou pela Itália e Europa, entre os séculos XV e XVI. O renascimento, enquanto movimento cultural, resgatou da antiguidade greco-romana os valores antropocêntricos e racionais, que adaptados ao período, entraram em choque com o teocentrismo e dogmatismo medievais sustentados pela Igreja.No filme, o monge franciscano representa o intelectual renascentista, que com uma postura humanista e racional, consegue desvendar a verdade por trás dos crimes cometidos no mosteiro.
Atividade proposta por Viviane Galvão no caderno
1)Explique os fatores que beneficiaram as cidades Italianas no renascimento comercial.
R: Devido às condições geográficas favoráveis e ao fortalecimento de suas ligações comerciais com o Oriente, através da 4º cruzada, obtiveram a primazia na distribuição de mercadorias orientais por todo continente Europeu.

2)Porque a região cententrional da Europa obteve grande desenvolvimento comercial na baixa idade média.
R: Na Europa cententrional, o comercio desenvolveu especialmente noas mares Bálticos e do norte, sobre tudo na Região da Flandres, famosa pela produção de lã.

3)Como funcionava as feiras medievais, e quais as suas conseqüências.
R)Até o século XIV as mais importantes feiras se realizavam em champanhe cantando em francês realizado num dos pntos mais centrais da Europa Ocidental. Nesses mercados ambulantes, as comerciantes do norte podiam oferecer seus produtos (tecido, pele madeira, mel, peixe) aos Italianos adquirindo deles a mercadoria Oriental. Esse comercio possibilitou o retorno das transações francesas, com o reaparecimento da moeda o novo impulso a atividade creditas e a entrada em circulação de letras de cambio, realçando as atividades bancarias, com isso a terra deixou de constituir a única expressão da riqueza parecendo com destaques em novo grupo social os mercadores e o declínio de champanhe.
4)O que eram os Hansas e como elas funcionavam.
R) A partir do século XII, surgem as Hansas ou ligas, poderosas associações de comerciantes que congregavam os interesse de diversas cidades , realizando o comercio em grande escala dentre as associações surgidas na baixa idade média , destaca-se a merchantes of the staple ,que controlava a exportação de lã da Inglaterra e a importação de mercadoria de varias cidades flamengas.
5)Como se formaram as cidades medievais e como funcionavam.
R)Algumas através de vilas antigas, outras espontaneamente, uma nos influenciava estradas ou juntos a foz de um rio e outros perto de abadias.As muralhas garantiam a segurança.As atividades eram feitas livremente, submetiam –se a autoridade dos senhores feudais aonde os burgueses pagavam impostos.
6) Explique o movimento comunal e as cartas de franquia.
R:Com o crescimento das atividades comerciais e a ascensão da burguesia, essas cidades passaram a buscar sua independência . A carta era o documento pelo qual era formalizado a conquista da burguesia. Direito de arrecadar impostos em proveito da própria cidade, liberando tributos aos senhores feudais, direito de organizar sua própria milícia, autonomia administrativa e judiciária.

7)O que eram e como funcionavam as guildas.
R: Associações que buscavam o monopólio do comercio local limitando duramente o comercio feito por estrangeiro e controlado os preços dos produtos.

8)Qual os objetivos das corporações de ofícios e como se organizavam.
R; Desempenhava funções semelhantes, visando manter o monopólio se seus ramos de atividades, impedindo a concorrência entre os que produziam mesmo artigo e controlando preços e a qualidade dos produtos.
Quinta-feira ,21 de agosto de 2008.
Eram aulas geminadas ,no 4º e 5º que iam de 10:00H ás 11:35H
Não tivemos aula ,pois , fomos liberados para assistir a final do futebol de campo feminino BrasilXEstados Unidos ,cujo não obtivemos êxito.
Autores:Getúlio Lopes /Donald Tavares.

BAIXA IDADE MÉDIA

2008-08-16T07:15:00.000-07:00

No século X, os países europeus deixaram de ser ameaçados por invasões. Os últimos invasores - normandos e eslavos - já se haviam estabelecido respectivamente no Norte da França (Normandia) e no centro-leste da Europa (atual Hungria). O continente vivia agora a "paz medieval", a qual ocasionou mudanças que provocaram transformações no panorama europeu.
A Baixa Idade Média corresponde ao período entre os séculos XII e meados do século XV. Nesse momento histórico ocorreram inúmeras transformações no feudalismo, como o renascimento do mundo urbano e o reaquecimento das atividades comerciais; o fim do trabalho servil; o surgimento da burguesia; a centralização política nas mãos dos monarcas; e as crises da Igreja Católica. Toda a trama histórica levou o sistema feudal ao seu limite, produzindo uma grave crise que desembocou na transição para o capitalismo.

As transformações internas da Baixa Idade Média

*Fim das invasões -o homem medieval melhorou suas condições de vida, pois havia paz, segurança e desenvolvimento.

*Aumento da população-que foi originado pelo fim das invasões e pela diminuição das epidemias, gerando a queda da mortalidade, implicando maior demanda de alimentos e aperfeiçoando as técnicas agrícolas para aumento da produção.
produção limitada: tributação e técnicas rudimentares não atendia ao consumo.
Paz de Deus: proteção aos lavradores, viajantes e mulheres.
Trégua de Deus: limitava os dias de combate no ano e proibia os combates de sexta a segunda-feira e em dias de festa.
expansão dos limites do espaço agrícola: pastos e bosques , expansão agrícola.

Crescimento populacional da Europa Ocidental Ano ....................................População

105o........................................46milhões

1100........................................48milhões

1150.........................................50milhões

1300.........................................73milhões

*Expulsão dos camponeses dos feudos-com esse fenômeno ocorreu a retomada das cidades, aumento do comércio , o aumento da criminalidade e as batalhas feudais:belicosidade.

*Migração pra as cidades- boa parte da população se estabeleceu em aldeias ou em antigos centros urbanos, convertendo-os em mercados latentes, em incipientes pólos comerciais.

*Bandoleiros-outra parte da população resolveu sobreviver do saque, formando grupos de bandoleiros que asaltavam as estradas.

*Produção de excedentes- houve melhoria nas técnicas agrícolas, o que provocou o excedente de produção. Este excedente fez com que o que fosse produzido virasse "moeda", escambo....as "aldeias", feudos, começam a ganhar força através desse comercio.

*"Revolução" agrícola-Conjunto de transformações ocorridas na agricultura, a partir de novas técnicas e tecnologias (ferradura, rotação de culturas, charrua, coalheira etc. Na medida em que fez surgir o excedente de produção, dinamizou o comércio, as cidades e a burguesia, abalando os pilares do feudalismo

*Expansão territorial-o crescimento demográfico e econômico propiciou a expansão territorial dos reinos cristãos, principalmente no leste da Europa e na península ibérica.Houve,uma expansão dos limites do espaço agrícola para as áreas de bosques e florestas, o que foi insuficiente tendo necessidade de ampliar limites geográficos .Então para isso, necessitou-se da própria população excedente para participarem das conquistas militares e da ocupação dos territórios conquistados.Foi por isso que inseriram a expansão germânica para o leste, contando com a participação de muitos cavaleiros na Guerra de reconquista contra os árabes, na península Ibérica e também ocorrendo o movimento das Cruzadas.

*Renascimento comercial e urbano- Quando retornavam das cruzadas, muito cavaleiros saqueavam cidades no oriente. O material proveniente destes saques (jóias, tecidos, temperos, etc) eram comercializados no caminho. Foi neste contexto que surgiram as rotas comerciais e as feiras medievais. A saída dos muçulmanos do mar Mediterrâneo também favoreceu o renascimento comercial. Foi neste contexto que começou a surgir uma nova camada social: a burguesia. Dedicados ao comércio, os burgueses enriqueceram e dinamizaram a economia no final da Idade Média. Esta nova camada social necessitava de segurança e buscou construir habitações protegidas por muros. Surgia assim os burgos que, com o passar do tempo, deram origem a várias cidades (renascimento urbano).As cidades passaram a significar maiores oportunidades de trabalho. Muitos habitantes da zona rural passaram a deixar o campo para buscar melhores condições de vida nas cidades européias (êxodo rural). Com a diminuição dos trabalhadores rurais, os senhores feudais tiveram que mexer nas obrigações dos servos, amenizando os impostos e taxas. Em alguns feudos, chegaram a oferecer pequenas remunerações para os servos. Estas mudanças significaram uma transformação nas relações de trabalho no campo, desintegrando o sistema feudal de produção.Com o aquecimento do comércio surgiram também novas atividades como, por exemplo, os cambistas (trocavam moedas) e os banqueiros (guardavam dinheiro, faziam empréstimos, etc).
Estes novos componentes sociais (burgueses, cambistas, banqueiros, etc) passaram a começar a se preocupar com a aquisição de conhecimentos. Este fato fez surgir, nos séculos XII e XIII, várias universidades na Europa. Estas instituições de ensino dedicavam-se ao aos conhecimentos matemáticos, teológicos, medicinais e jurídicos.

*Feiras medievais- Contribuíram para a dinamização do comércio e das trocas monetárias. Desenvolveram-se no encontro de rotas comerciais ( os nós de trânsito ). A principal feira ocorria na cidade de Champagne, na França.
*Formação da burguesia-foi na baixa idade média que iniciou-se no seculo XI com a queda do feudalismo, pois foi aí que a burgeusia começou a crescer, com a união do rei com a burguesia (nao é errado afirmar que burguesia é comércio), os feudos começaram a se dividir e a se transofrmar em cidades. A aliança da burguesia com o rei foi importante para ambos lados pois enquanto o rei oferecia facilidades e exercito, a burguesia dava dinheiro, e com esse acontecimento varios fatos ocorreram, entre eles a unificaçao da moeda, centralizaçao do poder nas maos do rei, surgimento e formaçao das cidades.
*Cruzadas-chama-se cruzada a qualquer um dos movimentos militares, de caráter parcialmente cristão , que partiram da Europa Ocidental e cujo objetivo era colocar a Terra Santa (nome pelo qual os cristãos denominavam a Palestina) e a cidade de Jerusalém sob a soberania dos cristãos. Estes movimentos estenderam-se entre os séculos XI e XIII, época em que a Palestina estava sob controle dos turcos muçulmanos.
Significado e Importância das Cruzadas

-Campo Econômico-as Cruzadas se apresentavam como um contra-ataque da Europa Cristã para romper o cerco muçulmano que estivera submetida desde o século VIII.

-Campo Social-foram, também, uma forma de aliviar a pressão demográfica no continente que ameaçava destruir o feudalismo.

-Campo Religioso -para a Igreja Católica o movimento significou a possibilidade para expansão da sua fé.
· Cruzada popular ou dos mendigos- a Cruzada Popular ou dos Mendigos (1096) foi um acontecimento extra-oficial que consistiu em um movimento popular que bem caracteriza o misticismo da época e começou antes da Primeira Cruzada oficial. O monge Pedro, o Eremita, graças a suas pregações comoventes, conseguiu reunir uma multidão. Entre os guerreiros, havia uma multidão de mulheres, velhos e crianças.

· Primeira Cruzada-Cruzada dos Nobres- Foi chamada também de Cruzada dos Nobres ou dos Cavaleiros. Ao pregar e prometer a salvação a todos os que morressem em combate contra os pagãos (leia-se, muçulmanos) em 1095, o Papa Urbano II estava a criar um novo ciclo. É certo que a ideia não era totalmente nova: parece que já no século IX se declarara que os guerreiros mortos em combate contra os muçulmanos na Sicília mereciam a salvação. Mas desta vez a salvação não era prometida numa situação excepcional.
Segunda Cruzada- Em 1145 é pregada uma nova cruzada por Eugénio III e São Bernardo. A perda do Condado de Edessa provocou a organização dessa cruzada. Desta vez foram reis que responderam ao apelo: Luís VII da França e Conrado III do Sacro Império, para nomear os mais importantes. Curiosamente, os contingentes flamengos e ingleses acabaram por conquistar Lisboa e voltar para as suas terras na sua maioria, uma vez que eram concedidas indulgências para quem combatia na Península Ibérica.

Terceira Cruzada ou Cruzada dos Reis- A perda de Jerusalém revoltou todos os cristãos. Incitados pelo papa, os principais monarcas da Europa decidiram-se a participar de uma nova cruzada. Em maio de 1189 iniciou-se a partida para o Oriente. Foi o maior exército jamais reunido para uma expedição à Terra Santa, e a notícia de sua chegada alarmou os muçulmanos da Palestina.
Mas o desastre mudou completamente o rumo dos acontecimentos: ao atravessar um rio, o Imperador Frederico I (o “Barba Ruiva”), então com 70 anos de idade, morreu afogado. Sem a sua liderança, o gigantesco exército alemão rapidamente se desintegrou. A maior parte dos soldados voltou para a Alemanha; apenas uns poucos se decidiram a seguir para a Terra Santa.Participaram também desta Cruzada os reis Ricardo Coração de Leão(Inglaterra), Filipe Augusto (França) e Frederico I, o Barba-Ruiva.

Quarta Cruzada- Cruzada Comercial-Em 1198, o papa Inocêncio III, convocou uma outra cruzada para conquistar Jerusalém. Os nobres que planejaram a campanha estabeleceram como primeiro objetivo o Egito, o mais rico e paradoxalmente o menos protegido dos Estados muçulmanos.
De empreendimento de cunho religioso, esta cruzada revestiu-se de um aspecto de negócio ou “negociata”. Já o comércio começa a imperar sobre a Fé; caem as máscaras que motivaram, no fundo, a realização das cruzadas. Os cruzados formaram então o Império Latino de Constantinopla, sob a tutela de Veneza e os venezianos finalmente obtiveram o cobiçado monopólio do comércio da cidade. Com isso, os objetivos da Quarta Cruzada desapareceram, já que seus integrantes nem chegaram a enfrentar os infiéis.

Cruzada das Crianças-Para derrotar os mulçumanos o pastor Estevão alegou que tinha que se ter um coração puro.Então, No verão de 1212, milhares de crianças, principalmente francesas e alemãs, deixaram suas casas para se juntar a uma cruzada. Nenhuma delas conseguiu chegar à Terra Santa.
O grupo francês dirigiu-se a Marselha, onde mercadores inescrupulosos lhe ofereceram transporte gratuito até a Palestina. Algumas das crianças afogaram-se numa tempestade; as restantes foram vendidas como escravas...
As crianças alemãs foram para a Itália, mas não conseguiram seguir adiante. Sem dinheiro e sem comida, tiveram de mendigar para sobreviver. Pouquíssimas conseguiram voltar para casa.

Quinta Cruzada-Por volta do outono de 1217, cristãos de muitos países europeus reuniram-se em São João D’Arce, para outra tentativa de reconquista da Terra Santa; dentre eles Francisco de Assis. Eles planejavam atacar primeiro o Egito. Com aquele país em mãos, todo o sul da Palestina, inclusive Jerusalém, cairia sem nenhuma resistência.
O porto de entrada para o Egito era Damieta, situado na foz do Nilo. Os cruzados levaram um ano para capturar o porto e ainda mais tempo brigando uns com os outros antes de subirem o rio para penetrar no Egito. Sem perceber o risco que corriam, acamparam às margens do rio, onde o inimigo só precisou abrir as comportas para afogá-los. Os cruzados não tiveram outra escolha senão aceitar uma paz humilhante, abandonando o Egito sem conseguir absolutamente nada
Sexta Cruzada- Foi liderada pelo imperador do Sacro Império Romano Frederico II , que tinha sido excomungado pelo Papa. Ele partiu com um exército que foi diminuindo com as deserções, e uma semi-hostilidade das forças cristãs locais devido à sua excomunhão pelo Papa. Aproveitando-se das discórdias entre os muçulmanos, Frederico II conseguiu, por intermédio da diplomacia, um tratado com os turcos que lhe concedia a posse de Jerusalém, Belém e Nazaré por dez anos. Mas a derrota dos cristãos em Gaza fê-los perder os Santos Lugares em 1244.

Sétima Cruzada- Foi liderada pelo rei da França Luís IX, posteriormente canonizado como São Luís. Ele desembarcou diretamente no Egito e, depois de alguns combates, conquistou Damietta. Novamente o sultão ofereceu Jerusalém e novamente foi recusado. Em Mansurá, depois de quase terem vencido, os cruzados são derrotados pela imprudência do irmão do rei, Roberto de Artois. Depois de uma retirada desastrosa, o exército puramente rendeu-se. Luís IX caiu prisioneiro e os cristãos tiveram de pagar um pesado resgate pela sua libertação. Somente a resistência da rainha francesa em Damietta permitiu que se conseguisse negociar com os egípcios. Luís ficou mais algum tempo e conseguiu salvar o território de Outremer (indiretamente, as invasões mongóis deram o seu contributo).

Oitava Cruzada- São Luis, novamente tenta uma cruzada, desta vez contra Tunes, a antiga Cartago, onde o cristianismo tinha graças a Santo Agostinho, lançado profundas raízes e onde muitos mártires tinham dado a vida pela fé. São Luis esperava reconquistar esta região para o cristianismo e converter o sultão. Mas S. Luis morreu no acampamento em Tunis. O sultão concordou em deixar os cruzados irem embora... Onde a peste dizimou o que lhe restava de homens válidos.

As Conseqüências das Cruzadas

Apesar do fracasso no plano militar, as Cruzadas mudaram a face da Europa:
-Possibilitando a reabertura do Mediterrâneo à navegação e ao comércio da Europa.
-Proporcionando o reatamento das relações entre o Ocidente e o Oriente.
-Contribuindo para a decadência do feudalismo e consequentemente reduziu o poder dos senhores feudais.
-Influenciando no surgimento da burguesia.
Resultado das Cruzadas
O resultado final das cruzadas, no que se refere a seus objetivos constitui um fracasso, pois São João de Acre, última possessão cristã no Levante mediterrâneo, perdeu-se um 1291, e os lugares Santos continuaram em poder do Islã.
Mas estas expedições tiveram grande repercussão sob outros aspectos, a saber: ampliaram o campo de conhecimentos dos ocidentais, tanto no domínio geográfico quanto científico e técnico. Na ordem econômica certos produtos desconhecidos ou conhecidos unicamente na Espanha ou Sicília, difundiram-se por toda a Europa: algodão, cana de açúcar, arroz, diversas árvores frutíferas.

2008-08-15T09:18:00.000-07:00

Baixa Idade Média

2008-08-15T09:16:00.000-07:00

PANORAMA ECONÔMICO DO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XIX

2008-08-11T15:50:00.000-07:00

PANORAMA ECONÔMICO DO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XIX

- A economia brasileira encontrava-se em crise, com a Abertura dos Portos criada por D. João XI, devido à política tarifária liberal, Portugal e Inglaterra pagavam 15% para importação e os outros países 24%, causando assim um déficit na balança comercial brasileira. Com a independência a situação se agravou cada vez mais, a idenização paga à Potugal, as guerras de independência, a guerra cisplatina, a contratação de mercenários e o combate as revoltas regenciais provocaram o endividamento do Brasil Tendo assim como conseqüências:
- No período conhecido como Qüinqüênio Liberal foi decretada a Tarifa de Alves Branco (1844), o que representa a saída do liberalismo para o protecionismo. O governo brasileiro obtinha a maior parte de sua receita da cobrança de taxas alfandegárias. Contudo, desde os tratados de 1810, que reduziram os direitos para 15%, essa fonte de receita avia diminuída. Com a nova legislação os direitos alfandegários foram fixados em 20% para mercadorias sem similares nacionais e 60%, em caso contrário.
- As pressões internacionais contrárias à medida foram muitas, sobretudo por parte dos britânicos. As conseqüências dessa nova lei foram:
· Diminuição dos impostos
· Estimulo ás fabricas
· Aumento de arrecadação
· “Irritação dos Ingleses”
· Queda na importação

Obs: Como a exportação do açúcar não dava lucro, o Brasil começou a exportar o café.

A EXTINÇÃO DO TRÁFICO DE ESCRAVOS E O “SURTO” INDUSTRIAL

- Como os escravos não tinham dinheiro para consumir, começou-se a achar mais lucrativo o uso de trabalhadores assalariados. Com isso os ingleses ampliaram seu mercado consumidor, por outro, lado houve pressão das colônias inglesas que se sentiram prejudicadas por escravos assalariados.
- Em 1831 o Brasil cria uma lei que acabava com o tráfico de escravos, mas de nada adiantou. Essa lei recebeu até o codinome de “Lei para inglês ver”.
- Tendo abolido o tráfico em suas colônias a Inglaterra passou a exigir o mesmo do Brasil. Estabeleceu-se a proibição do tráfico acima da Linha equatorial, o que atingiu importantes centros fornecedores de escravos.
- Os governos luso-brasileiros e ingleses decidiram atuar conjuntamente na repressão ao tráfico. A Inglaterra estabeleceu o fim do tráfico negreiro como uma das exigências para o reconhecimento da independência do Brasil.
- O tratado fixou o prazo de três anos para sua completa extinção. O tráfico passou a ser considerado, a partir desse tempo, ato de pirataria sujeito às punições previstas no tratado. Mas o tráfico ainda ficou contínuo no Brasil. E a razão era simples: toda economia brasileira estava assentada no trabalho escravo. Em tal circunstância, a abolição do tráfico criaria enormes dificuldades à economia.
- Nenhum acordo assinado com a Inglaterra foi cumprido. A Inglaterra esforçou-se para fazer cumprir os tratados em meio às dificuldades.
- A passividade do governo brasileiro ante o tráfico fez a Inglaterra tomar uma atitude extrema. O parlamento britânico aprovou uma lei, chamada Bill Aberdeen (1845), conferindo à Marinha o direito de aprisionar qualquer navio negreiro que estivessem traficando escravos.
- O governo brasileiro finalmente curvou-se ante as exigências britânicas e o ministro Eusébio de Queirós promulgou a lei de extinção do tráfico (Lei Eusébio de Queirós- 1850)
- As conseqüências da extinção do tráfico foram:
· Aumento do preço dos escravos – devido ao reduzido números dos mesmos
· Crise na mão-de-obra
· Tráfico interprovincial (nordeste – sudeste) – os escravos eram comprados no Nordeste e vendidos para o Sudeste
· Incremento da imigração – eram chamados imigrantes para trabalharem, por custarem menos que o preço de um escravo
· O fim o tráfico libera capital, pois passaram a gastar quantias muito menores com os trabalhadores imigrantes, que passa a ser investido em outros setores. Assim, ocorrendo diversificação da economia.

Bianca e Daniella

Resumo - Segundo Reinado / Reino dos Francos

2008-06-08T15:53:00.000-07:00

SEGUNDO REINADO

1° Ministério Liberal
Maiorista (Defendiam a maioridade); Irmão Andrada e Cavalcanti; Durou 8 meses. D.Pedro derrubou os liberais e colocam os conservadores.

2° Ministério Conservador
Durou três anos; Regresso Conservador; Retorno do conselho de estado (grupo de amigos do Imperador); Reforma do "Código do Processo Criminal"- Diminuição dos poderes do Juiz de Paz, controle sobre o sistema jurídico e policia. Revoltas Liberais (MG e SP) foi sufocado pelo Duque de Caxias.

Alternância Entre liberais e Conservadores.
Exceção o Ministério da Conciliação.
Eleições do "cacete".
Parlamentarismo às "Avessa".

Modelo Eleições Partido Ministério 1°Ministro
Inglês Vencedor (Parlamento) (Chancele)

Obs: Caso ocorresse incompatibilidade entre o executivo (1°ministro) e o legislativo (deputados e senadores).O imperador escolhido:Demitia o ministério;Fechava o congresso e começara novas eleições.

REINO DOS FRANCOS

-> Duas Dinastias:

1. Merovíngia: O Reino dos francos deu origem a maioria das nações modernas. A primeira dinastia, a merovíngia, deve seu nome a Meroveu, herói franco na batalha dos Campos Catalunicos, contra os hunos de Átila. Clóvis, neto de Meroveu, que através de campanhas militares vitoriosas, conquistou, na Gália, regiões ocupadas por outros povos bárbaros, anexando-as ao cristianismo.Clóvis - diante a ameaça do fim da igreja católica. Converteu-se ao cristianismo (para se fortalecer, recebendo o apoio da igreja). A aliança entre Clóvis e a Igreja foi fundamental para a unificação política da Gália. A Expansão dos francos garante a sobrevivência da igreja. Expansão territorial grande.Expansão territorial = expansão da igreja.Terras conquistadas doadas aos nobres (fortalecimento).Durante a dinastia merovíngia, consolidou-se o processo de feudalização da Europa ocidental.Os reis da dinastia merovíngia foram perdendo autoridade, ficando sujeito aos senhores feudais. Esses Reis Indolentes devido à incompetência com que governaram.O poder foi sendo transferido para os prefeitos (mordomo) entre ele destacou-se Carlos Martel.Carlos Martel impediu a evasão árabe na França.
Com o apoio da igreja, Pepino (o filho de Carlos Martel) derruba o último rei da dinastia Merovíngia.

2. Carolíngia:

Epino, o breve.
Francos ajudam a igreja a lutar contra os lombardos que queriam tomar a península Itálica.
Patrimônio de S.Pedro ( terras conquistadas pela igreja ) , deram origens aos Estados Pontifícios.
Carlos Magno, filho de Pepino, assume o trono.
Apogeu do Reino dos Francos.
Expansão.
Terras doadas aos nobres, porém, esses tinham obrigações.
Centralização do Poder.
Organização Administrativa. Maior parte do império estava dividida em condados, cujos os administradores, os condes, eram diretamente nomeados pelo imperador e a ele ligados pelo juramento de fidelidade.As marcas ,unidades de fronteira encarregadas da defesa do império, eram governados pelos marqueses, que detinham grande poder militar.Havia ainda os barões, que , de seus fortes localizados em pontos estratégicos,auxiliavam na defesa das fronteiras.
1° Conjunto de leis ESCRITAS da Idade Meia, CAPITULARES.
Renascimento Carolíngio (estimulo a cultura).
Escola Palatina, situadas nas dependências do próprio palácio.Nessa escola, dirigida pelo teólogo e pedagogo inglês Alcuíno, ensinava-se gramática,retórica, dialética, aritmética, geometria e música.
Os monges reproduziam os livros e obras deixadas pelos gregos e romanos.
Morte de Carlos Magno, o governo passou a ser exercido por seu filho Luís.
A sucessão de Luís gerou grandes disputas entre seus filhos: Lotário,Carlos, o Calvo e Luís, o Germânico.
Tratado de Verdum foi assinado pelos irmãos a fim de solucionar a questão sucessória. O tratado previa a divisão do Império em três partes, rompendo-se a unidade imperial conquistada por Carlos Magno.
A Luís coube ficar com a chamada França oriental, ou Germânia (atual Alemanha); Carlos herdou a França ocidental ( atual França); Lotário recebeu a faixa de terras situada entre esses dois reinos( do centro da atual Itália até o mar do Norte), que passou a se chamar Lotaríngia.
Novas Invasões bárbaras.
Enfraquecimento do poder central, processo de ruralização.
O trono da Germânia foi ocupado por Oto I.
Fusão da germânia coma lotaringia origina o Sacro Império Romano.
Fim da dinastia Carolíngia na França.
Hugo Capeto,conde de paris, funda dinastia Capetingia.

(Mapa do Império de Carlos Magno)

Teste da II unidade (tipo B)

2008-06-07T16:45:00.000-07:00

1) (FESP-adaptada) A religião muçulmana, que contribuiu para unificar os povos de origem árabe e lhes forneceu amparo espiritual ao longo de sua expansão:

a) tinha, como seu mais importante centro espiritual, a cidade de Bagdá. (FALSA - TINHA, COMO SEU MAIS IMPORTANTE CENTRO ESPIRITUAL, A CIDADE DE MECA)
b) inspirava a forma de governo parlamentar, pois os líderes religiosos reuniam-se numa assembléia proporcional. (FALSA - NÃO HAVIA GOVERNO PARLAMENTAR,NEM ASSEMBLÉIA, LOGO APÓS A MORTE DE MAOMÉ QUEM O SUBSTITUIU FOI O SOGRO E DEPOIS OS CALIFAS)
c) reconhecia em Maomé o único e verdadeiro Deus a ser adorado pelos islamitas. (FALSA - O VERDADEIRO DEUS A SER ADORADO ERA ALA, E MAOMÉ ERA O MAIS IMPORTANTE DOS PROFETAS E FUNDADOR DO ISLAMISMO)
d) pregava o politeísmo na medida em que reconhecia a adoração de vários deuses. (FALSA - ANTES DE MAOMÉ OS ÁRABES ERAM DE FATO POLITEÍSTAS ,COM A CONVERSÃO AO ISLAMISMO PASSARAM A ADORAR UM SÓ DEUS)
e) retirava a sua orientação dos textos considerados sagrados, contidos no Corão. (VERDADEIRA - CORÃO OU ALCORÃO, LIVRO SAGRADO DOS MULÇUMANOS, O QUAL ACREDITAM QUE E A PALAVRA LITERAL DE ALÁ)

2) (Puccamp 93) Maomé criou para os árabes:

a) uma nova forma de organização política e social, cujos laços de união baseavam-se na identidade religiosa e não no parentesco das tribos. (VERDADEIRA - ANTES DE MAOMÉ A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL ERA DESCENTRALIZADA, APÓS MAOMÉ OCORREU A UNIFICAÇÃO DAS TRIBOS)
b) um Estado muçulmano cuja sede, no período da Dinastia dos Omíadas, foi transferida para Bagdá. (FALSA - BAGDÁ SÓ FOI CRIADA NO PERÍODO DA DINASTIA ABÁSSIDAS)
c) uma nova forma de organização política, que se utilizava de mecanismos rudes e cruéis no tratamento com os povos conquistados. (FALSA - PRATICAVAM UMA POLÍTICA DE TOLERÂNCIA COM OS POVOS CONQUISTADOS)
d) um Estado muçulmano de caráter autocrático, que se estruturou com as conquistas realizadas na Inglaterra e Escócia. (FALSA - NA EUROPA, AS CONQUISTAS ÁRABES SE LIMITARAM Á PENÍNSULA IBÉRICA - PORTUGAL E ESPANHA)
e) um Estado muçulmano cuja direção do Governo era exercida pelo condestável. (FALSA - NESSA ÉPOCA O CARGO POLÍTICO ERA EXERCIDOS PELOS CALIFAS)

3) (Uece 99) Na origem do chamado "cisma do Oriente", pode-se assinalar, entre outras coisas:

a) O Patriarca de Constantinopla não concordava com a interferência do Imperador nos assuntos da Igreja. (FALSA - O PATRIARCA DE CONSTANTINOPLA CONCORDAVA COM A INTERFERÊNCIA - CESAROPAPISMO)
b) as desavenças entre os membros da hierarquia católica e o Imperador bizantino diziam respeito à cobrança das, indulgências e à corrupção dos bispos. (FALSA - O FATO NÃO TEM RELAÇÃO COM O CISMA DO ORIENTE, E ISSO SO OCORREU NO FINAL DA IDADE MEDIA)
c) em Bizâncio, ao contrário do cristianismo ocidental, as imagens e os ídolos dos santos não eram objetos de adoração e culto. (VERDADEIRA - A IGREJA ORTODOXA RECEBEU INFLUÊNCIA INFLUÊNCIA ORIENTAL, POR ISSO A PRÁTICA RELIGIOSA ERA MAIS ESPIRITUALIZADA E ELES CONDENAVAM AS IMAGENS)
d) significou o aparecimento de inúmeras seitas "reformadas", que se desligaram da Igreja romana. (FALSA - A "REFORMA" QUE DEU ORÍGENS A OUTRAS RELIGIÕES SÓ OCORREU ANOS MAIS TARDE)
e) no Império Bizantino, a Igreja era submetida ao Imperador e promoviam um excessivo culto aos ídolos e às imagens. (FALSA - A IGREJA NÃO PERMITIA A ADORAÇÃO DE ÍDOLOS E IMAGENS)

4) (Uel 96) Os laços de vassalagem no período medieval envolviam direitos e obrigações entre as quais se destaca:

a) A prestação de serviço militar nas necessidades do suserano. (VERDADEIRA - EM TROCA DO BENEFICIUM - TERRA - O VASSALO DEVIA AO SUSSERANO AUXILIUM - AJUDA - E CONSILIUM - OBRIGAÇÃO DE PEDIR CONSELHO)
b) A prestação de serviços pessoais a qualquer suserano do rei. (FALSA - ELE SÓ DEVIA FIDELIDADE AO SUSSERANO QUE ELE FEZ O JURAMENTO)
c) O sustento financeiro das expedições militares de todo o reino. (FALSA - ELE SÓ DEVIA FIDELIDADE AO SUSSERANO QUE ELE FEZ O JURAMENTO)
d) A hereditariedade por linha masculina quanto às terras do suserano. (FALSA - O VASSALO NÃO TINHA DIREITO AS TERRAS DO SUSSERANO)
e) A organização da produção dos cereais em todas as terras do rei. (FALSA - QUEM TRABALHAVA NAS LAVOURAS ERAM OS SERVOS)

5) (UNB) Sobre o feudalismo podemos dizer que, exceto:

a) A relação de trabalho baseava-se na servidão: o servo entregava ao senhor feudal uma parte do que produzia e ainda trabalhava para ele em troca da proteção familiar. (VERDADEIRA - CORVÉIA: TRABALHO GRATUITO; TALHA;PORCENTAGEM DA PRODUÇÃO)
b) Na economia feudal não existia o comércio como atividade permanente e organizada; os produtos eram trocados diretamente, sem a utilização do dinheiro. (VERDADEIRA - NESSA ÉPOCA O USO DE MOEDA ERA RESTRITA E O FEUDO ERA AUTOSUFICIENTE)
c) No feudalismo, o poder político estava concentrado na pessoa do Rei. (FALSA - O PODER ESTAVA DESCENTRALIZADO, POIS CADA SENHOR FEUDAL POSSUÍA PODER EM SUAS TERRAS EM SUAS TERRAS)
d) No apogeu do feudalismo, a sociedade era formada pelo clero, nobreza e camponeses, e se caracterizava por pouquíssima mobilidade social. (VERDADEIRA - ALÉM DISSO AINDA EXISTIA PARTICULARISMO POLÍTICO, RURALIZAÇÃO DA SOCIEDADE, AGRICULTURA DE SUBSISTÊNCIA, ETC)
e) Os camponeses constituíam a grande maioria da sociedade feudal. (VERDADEIRA - ERA A BASE DA PIRÂMIDE SOCIAL)

6) (UFMG) O período compreendido entre a abdicação de Dom Pedro I e o Golpe da Maioridade propiciou.

a) A formação dos primeiros núcleos de propaganda do Partido Republicano. (FALSA - O PARTIDO REPUBLICANO NÃO EXISTIU NESTE PERÍODO)
b) O fortalecimento do exército, que adquire, a partir de então, preponderante papel político. (FALSA - URANTE A REGÊNCIA ,O EXÉRCITO SE ENFRAQUECEU, PRINCIPALMENTE APÓS A CRIAÇÃO DA GUARDA NACIONAL)
c) A participação efetiva da Igreja nas questões relativas ao sistema escravocrata. (FALSA - O TEMA DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO NÃO ERA DEBATIDO NO BRASIL NESTE PERÍODO)
d) O acirramento das posições relativas ao centralismo e descentralismo político-administrativo. (VERDADEIRA - É POSSÍVEL PERCEBER OBSERVANDO O AVANÇO LIBERAL E O REGRESSO CONSERVADOR)
e) A conciliação, a nível político, dos partidos Liberal e Conservador. (FALSA - DISPUTA ENTRE LIBERAIS E CONSERVADORES ERA MUITO FORTE )

7) (FESP) A Primeira Assembléia Constituinte brasileira enfrentou dificuldades para discussão das suas propostas terminando por ser dissolvido por D. Pedro I em 1824. A constituição outorgada pelo Imperador.

1 - trouxe um sistema eleitoral censitário, que excluía a maior parte de população do direito ao voto; (VERDADEIRA - O VOTO CENSITÁRIO,ESTABELECE O CRITÉRIO DE RENDA)
2 - defendia idéias liberais, definindo uma estrutura de poder descentralizada; (FALSA - DEFENDIA UMA ESTRUTURADE PODER CENTRALIZADO)
3 - Permitia o voto das mulheres e dos analfabetos; (FALSA - NÃO ERA PERMITIDO O VOTO DA MULHER NEM DO ANALFABETO)
4 - seguiu o modelo do liberalismo europeu, consagrando a harmonia entre os três poderes; (FALSA - A CONSTITUIÇÃO NÃO ERA LIBERAL. HAVIA 4 PODERES. O PODER MODERADOS CONTROLA OS OUTROS 3)
5 - representou a vitória do autoritarismo do Imperador que teve suas atribuições políticas fortalecidas. (VERDADEIRA - FAVORECIA OS SEUS INTERESSES)

Estão corretas as alternativas:

a) 1 e 3
b) 2 e 3
c) 3 e 4
d) 4 e 5
e) 1 e 5

8) (UNB) Sobre o período regencial, um dos mais instáveis da vida política brasileira, assinale a alternativa incorreta:

a) Revolta dos Malês, Sabinada, Balaiada, Cabanagem são alguns dos conflitos que eclodiram nas províncias, ao longo do período regencial. (VERDADEIRA - O PERÍODO REGENCIAL FOI MARCADA POR DIVERSAS REVOLTAS. ALÉM DESSAS A CABANADA E A FARROUPILHA.) b) Dividiu-se em quatro etapas: Regência Trina Provisória, Regência Trina Permanente, Regência Uma de Feijó e Regência Una de Araújo Lima. (VERDADEIRA - AS 3 PRIMEIRA REGÊNCIA FORMOU O AVANÇO LIBERAL E A ULTIMA O REGRESSO CONSERVADOR)
c) O período regencial foi marcado pela eclosão de diferentes conflitos político-sociais, em decorrência da confrontação de grupos divergentes, envolvendo, em geral, as camadas mais pobres da população, que expressavam seu descontentamento contra um regime que não levava em conta seus problemas e necessidades. (VERDADEIRA - ESSA SITUAÇÃO PODE SER OBSERVADA PRINCIPALMENTE NA REVOLTA DA CABANADA E NA BALAIADA)
d) Durante o período regencial, organizaram-se diferentes correntes políticas, que chegaram a constituir importantes partidos, entre os quais se destacaram o Partido Liberal e o Partido Conservador. (VERDADEIRA - TINHAM PONTOS DE VISTAS POLÍTICOS DIFERENTES, POR ISSO VIVIAM EM RIVALIDADE)
e) A mudança da Regência Trina para Una foi determinada pelo Ato institucional de 1835, que reformava a Constituição outorgada em 1824; com esta mudança se pretendia assegurar a centralização do poder. (FALSA - NÃO EXISTIU O ATO INSTITUCIONAL DE 1835. ESSA MUDANÇA FOI DETERMINADA PELO ATO ADICIONAL DE 1834)

9) (PUC-SP) Os anos das regências, na história do Império brasileiro, podem ser caracterizados como um período de

a) Conciliação política entre exaltados e moderados. (FALSA - NESSA ÉPOCA O PARTIDO EXALTADO E O MODERADOR VIVIAM EM CONFLITOS)
b) Experiência republicana pela eleição dos regentes. (VERDADEIRA- DA MESMA FORMA QUE NO GOVERNO REPUBLICANO O PODER EXECUTIVO (REGENTES) ERA ELEITO )
c) Realização das reformas de base pelos partidos políticos. (FALSA - NÃO OCORRERAM GRANDES REFORMA NESSA ÉPOCA )
d) Agravamento das tensões sociais com a abolição do tráfico de escravos. (FALSA - NESSE PERÍODO A QUESTÃO DA ABOLI ÇÃO NÃO ERA DISCUTIDA)
e) Transição para novas formas de organização social. (FALSA - NÃO HOUVE GRANDE MUDANÇAS NA ORGANIZAÇÃO SOCIAL)

10) (CESGRANRIO) Aqueles que desencadearam a Guerra dos Farrapos fizeram saber, a todo o Império, que: "... esses males, nós os temos suportado em comum com as outras províncias da União Brasileira (...). Para que lançássemos mão das armas foi preciso a concorrência de outras causas (...) que nos dizem respeito (...) e que nos trouxeram íntima convicção da impossibilidade de avançarmos na carreira da civilização e prosperidade sujeitos a um Governo que há formado o projeto iníquio de nos submeter à mais abjeta escravidão..." O trecho do Manifesto Farroupilha de 1838 referia-se.

a) Aos anseios centralizadores, definidos como os únicos capazes de fazer avançar a sociedade "na carreira da civilização e prosperidade". (FALSA - ELES QUERIAM A DESCENTRALIZAÇÃO)
b) Aos anseios autonomistas das províncias e aos interesses dos estancieiros charqueadores gaúchos em alterar a política tarifária do Império. (VERDADEIRA - ELES QUERIAM A DIMINUIÇÃO DOS IMPOSTOS DE SAL)
c) Aos interesses conservadores em liquidar, ainda que pelo recurso às armas, a centralização defendida pelos estancieiros e charqueadores gaúchos. (FALSA - OS ESTANCIEIROS QUERIAM MAS AUTONOMIA PARA A PROVÍNCIA DO RIO GRANDE DO SUL)
d) Aos anseios autonomistas das províncias e à determinação de eliminar o sistema de produção escravista em vigor também na província do Rio Grande. (FALSA - ELES ERAM ESCRAVOCRATAS E NÃO QUERIA ELIMINAR O SISTEMA DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA)
e) Aos anseios de civilização e prosperidade das várias regiões do Império entravados pela utilização do trabalho escravo. (FALSA - ELES QUERIAM BENEFÍCIOS PARA ELES, NÃO ESTAVAM PREOCUPADOS COM AS OUTRAS PROVÍNCIAS)

- Marília Galvão

Teste da II unidade (tipo A)

2008-06-06T07:44:00.000-07:00

1)(FESP-adaptada) Os laços de vassalagem no período medieval envolviam direitos e obrigações entre as quais se destaca:

a) A prestação de serviços pessoais a qualquer suserano do rei. (Essa atividade era dos servos)
b) A hereditariedade por linha masculina quanto às terras do suserano. (Não tem nada haver com vassalagem)
c) A organização da produção dos cereais em todas as terras do rei. (Quem fazia a organização da produção de cereais eram os servos)
d) A prestação de serviço militar nas necessidades do suserano. (Esse era o laço de vassalagem)
e) O sustento financeiro das expedições militares de todo o reino. (Não era de todo o reino, só do suserano)

2) (Fuvest 98) "Assim, pois, a cidade de Deus que é tomada como una, na realidade tripla. Alguns rezam, outros lutam, outros trabalham. As três ordens vivem juntas e não podem ser separadas. Os serviços de cada uma dessas ordens permitem os trabalhos das outras duas e cada uma por sua vez presta apoio às demais ". O trecho anterior, escrito em 998 d.C., representa:

a) um ataque à representação do Deus uno, defendida pelos monofisistas. (Não é um ataque e sim uma explicação de como era a sociedade)
b) uma justificativa funcional das diferenças sociais no mundo medieval. (O texto justifica que nesse período se o homem nasce pobre é porque Deus quis e assim ele vai permanecer pelo resto de sua vida: pobre, então esta alternativa é a correta)
c) um retorno às concepções de Santo Agostinho, que opunha à cidade de Deus a cidade dos homens. (Essa altenativa não tem haver com a questão)
d) uma descrição da estrutura social de Roma, sede do papado e considerada a cidade de Deus. (Esse quesito esta relacionada ao Império Bizantino e não sobre Roma)
e) uma crítica à desigualdade entre os homens, pois estes são considerados iguais perante Deus. (É uma justificativa da desigualdade entre os homens, e estes não são considerados iguais perante a Deus naquela época)

3) (Uel 96) A religião muçulmana, que contribuiu para unificar os povos de origem árabe e lhes forneceu amparo espiritual ao longo de sua expansão,

a) inspirava a forma de governo parlamentar, pois os líderes religiosos reuniam-se numa assembléia proporcional. (Não existia essa assembléia proporcional)
b) pregava o politeísmo na medida em que reconhecia a adoração de vários deuses. (Eles adoraravam um único Deus chamado de ALÁ)
c) retirava a sua orientação dos textos considerados sagrados, contidos no Corão. (O Corão ou Alcorão é o livro sagrado dos mulçumanos cujo foi escrito por Maomé, e contém revelações do Anjo Gabriel)
d) reconhecia em Maomé o único e verdadeiro Deus a ser adorado pelos islamitas. (O único e verdadeiro Deus a ser adorado pelos islamitas era ALÁ)
e) tinha, como seu mais importante centro espiritual, a cidade de Bagdá. (O seu mais importante centro espiritual ficava na cidade de MECA)

4) (Fgv 2000) O surgimento do Islamismo permitiu à Arábia:

a) unificar apenas religiosamente a região, permanecendo, portanto, os interesses comerciais dos diversos Califados em conflito. (Não unificou só religiosamente, e sobre os Califados não foi nessa época)
b) a autonomia dos diversos Califados e, portanto, a difusão e fortalecimento de seus interesses comerciais e religiosos. (Nessa época houve a unificação)
c) consolidar uma unidade política e religiosa, fortalecendo-a e possibilitando a expansão de seu Império. (Foi isso que Maomé fez, centralizando a expansão do seu Império)
d) o fortalecimento e a propagação da primeira religião politeísta moderna; (A religião era monoteíta)
e) centralizar os diversos Califados e, portanto, a expansão do politeísmo por todo o Mediterrâneo. (Houve a centralização, mas com o islanismo acabou o politeísmo e começou o monoteísmo)

5) (Uece 99) Na origem do chamado "cisma do Oriente", pode-se assinalar, entre outras coisas:

a) as desavenças entre os membros da hierarquia católica e o Imperador bizantino diziam respeito à cobrança das indulgências e à corrupção dos bispos. (Errada, pois o Imperador ajudava a Igreja)
b) significou o aparecimento de inúmeras seitas "reformadas", que se desligaram da Igreja romana. (Essas seitas não se desligaram da Igreja)
c) no Império Bizantino, a Igreja era submetida ao Imperador e promoviam um excessivo culto aos ídolos e às imagens. (Eles condenam o uso de imagens)
d) em Bizâncio, ao contrário do cristianismo ocidental, as imagens e os ídolos dos santos não eram objetos de adoração e culto. (Eles eram contra a adoração de imagens e ídolos dos santos, completamnete diferente do cristianismo que adora imagens)
e) O Patriarca de Constantinopla não concordava com a interferência do Imperador nos assuntos da Igreja. (Quem comandava Constantinopla tinha o poder político e da Igreja. Ou seja não existia essa diferença que n alternativa é citada)

6) (UFRRJ) A primeira constituição do Império no Brasil, outorgada por D. Pedro I, representava a reação absolutista e a tomada do poder pelo partido português. Representava, ainda, a vitória do Executivo sobre o Legislativo, do Império sobre a aristocracia fundiária. São características da Constituição de 1824:

a) voto censitário, câmara eleita, senado vitalício, parte da Declaração dos Direitos do Homem, quatro poderes. (Correta, no voto censitário: D. Pedro nomeava o senador, e este ficava até o final de sua vida no poder. Câmara eleita: era formada pelos deputados, cujos eram eleitos por uma eleição de dois níveis, eleitor de paróquia e eleitor de província., ocorreu parte da Declaração dos Direitos do Homem, e os quqtro poderes: Executivo, Judiciário, Legislativo e Moderador.)
b) voto censitário, câmara eleita, manutenção da escravidão, senado vitalício, três poderes. (Não tinha a manutenção da escravidão, e eram quatro poderes)
c) voto universal masculino, senado vitalício, monarquia hereditária, três poderes. (O voto é censitário, não tinha a monarquia hereditária e eram quatro poderes)
d) voto censitário, monarquia hereditária, câmara e senado vitalícios, quatro poderes. (Não tinha monarquia hereditária, era só o senado que era vitalício)
e) voto censitário, câmara eleita, senado vitalício, parte da Declaração dos Direitos do Homem, três poderes. (Errada pois era quatro poderes)

7) (UFMG) O período compreendido entre a abdicação de Dom Pedro I e o Golpe da Maioridade propiciou.

a) O fortalecimento do exército, que adquire, a partir de então, preponderante papel político. (Ele não fortaleceu , pelo contrário, foi criada a guarda Nacional)
b) O acirramento das posições relativas ao centralismo e descentralismo político-administrativo. (Correta, propiciou desputas entre o centralismo e descentralismo)
c) A participação efetiva da Igreja nas questões relativas ao sistema escravocrata. (A igreja não participava das questões relativas ao sistema escravocrata)
d) A conciliação, a nível político, dos partidos Liberal e Conservador. Não existiu a conciliação dos partidos Conservador e Liberal a nível político.
e) A formação dos primeiros núcleos de propaganda do Partido Republicano. Não tinha o partido Republicano.

8) (FATEC-SP) O Ato Adicional de 1834 foi concebido como um instrumento conciliador e como fator de equilíbrio entre as principais forças políticas da época. Na ocasião foram votadas algumas modificações à constituição de 1824, com exceção de:

a) a transformação da Regência Trina em Regência Una.
b) a abolição do Conselho de Estado, principal órgão de assessoria do imperador.
c) o fim da vitaliciedade do Senado. (A vitaliciedade do Senado foi preservado)
d) a transformação da cidade do Rio de Janeiro em município neutro.
e) o fim dos conselhos de províncias, que cederiam lugar às assembléias legislativas.

9) (CESGRANRIO) Aqueles que desencadearam a Guerra dos Farrapos fizeram saber, a todo o Império, que: "... esses males, nós os temos suportado em comum com as outras províncias da União Brasileira (...). Para que lançássemos mão das armas foi preciso a concorrência de outras causas (...) que nos dizem respeito (...) e que nos trouxeram íntima convicção da impossibilidade de avançarmos na carreira da civilização e prosperidade sujeitos a um Governo que há formado o projeto iníquio de nos submeter à mais abjeta escravidão..." O trecho do Manifesto Farroupilha de 1838 referia-se.

a) Aos anseios autonomistas das províncias e aos interesses dos estancieiros charqueadores gaúchos em alterar a política tarifária do Império. (Correta)
b) Aos anseios autonomistas das províncias e à determinação de eliminar o sistema de produção escravista em vigor também na província do Rio Grande.
c) Aos anseios de civilização e prosperidade das várias regiões do Império entravados pela utilização do trabalho escravo.
d) Aos interesses conservadores em liquidar, ainda que pelo recurso às armas, a centralização defendida pelos estancieiros e charqueadores gaúchos.
e) Aos anseios centralizadores, definidos como os únicos capazes de fazer avançar a sociedade "na carreira da civilização e prosperidade". (Eles não queriam mudanças na sociedade, pois era uma revolta da elite e os líderes eram pivilegiados)

10) (UFRRJ) Sobre as revoltas que assolaram a sociedade brasileira no período regencial, entre 1831 e 1840, pode-se dizer:

I. Expressavam a insatisfação de setores de elites regionais com o poder central no Rio de Janeiro. (Verdadeiro)
II. A Cabanagem no Pará e a Balaiada no Maranhão desafiaram as bases da sociedade brasileira de então: a grande propriedade e a escravidão. (Verdadeiro)
III. Revelavam somente o descontentamento dos setores mais desfavorecidos como o dos pequenos proprietários, camponeses, índios e escravos. (Falso, pois a maioria das revoltas era comandada pela elite)

Admite-se como correto:

a) apenas a afirmativa I.
b) apenas a afirmativa III.
c) as afirmativas I e II.
d) as afirmativas II e III.
e) as afirmativas I, II e III.

- Jéssica Costa

SIMULADO - 23/05/08

2008-05-25T09:42:00.000-07:00

1) (FESP) Ser livre
Um povo livre vive num país livre
na cidade livre, na rua livre, na casa livre.
Colônia e escravidão
caminham na mesma direção
Quem declara independência
e não declara abolição
vai ver é livre nada
apenas mudou de patrão.
A liberdade da Nação é a soma das liberdades
de cada cidadão
(Milton Nascimento e Fernando Brant)

Os versos acima colocam em discussão algumas questões básicas de nossa História. Refletindo sobre elas podemos afirmar que:

1. a Carta Outorgada de 1824, regulamentando a vida institucional do Brasil independente, marginalizava a maioria da população brasileira dos benefícios da Independência.
2. o fracasso das revoltas populares como a Revolução dos Padres ou a Confederação do Equador, com propostas mais radicais de avanço social, indica a incapacidade das massas para construir sua liberdade.
3. o Brasil se constituiu, de fato, como nação a partir da independência, quando todos os brasileiros passaram a ser tratados como iguais.
4. a Independência do Brasil representou, os anseios de uma parcela de sua população. A Inglaterra também possuía interesses econômicos na emancipação do Brasil.
5. a independência, em 1822, não significou o fim da colonização que, sob formas sutis de dominação, continua presente ainda nos nossos dias, na forma de agir de brasileiros sobre outros brasileiros.

Assinale a opção correta:

a) 1, 3, 5
b) 2, 4, 5
c) 2, 3, 4
d) 1, 2, 3
e) 1, 4, 5

2) (UNICAP - adaptada) No Brasil, já tivemos diferentes estruturas partidárias, a contar dos partidos surgidos no Segundo Império. Assinale a alternativa incorreta.

a) no final da regência, formam-se os partidos Conservador e Liberal;
b) Os liberais radicais, ou exaltados, defendiam radicalmente a Monarquia;
c) os liberais moderados eram favoráveis ao escravismo e aos latifúndios;
d) os restauradores desejavam a permanência de D. Pedro I no poder, para restaurar a ordem do país;
e) os liberais radicais defendiam o estabelecimentos de uma República Federativa.

3) (FUVEST) A Sabinada, que agitou a Bahia entre novembro de 1837 e março de 1838,

a) tinha objetivos separatistas, no que diferia frontalmente das outras rebeliões do período.
b) foi uma rebelião contra o poder instituído no Rio de Janeiro, que contou com a participação da classe média urbana.
c) assemelhou-se à Guerra dos Farrapos, tanto pela postura anti-escravista, quanto pela violência e duração da luta.
d) aproximou-se, em suas proposições políticas, das demais rebeliões pela defesa do regime monárquico.
e) pode ser vista como uma continuidade da Rebelião dos Alfaiates, pois os dois movimentos tinham os mesmos objetivos.

4) (CESGRANRIO) O período regencial (1831-1840) foi marcado, na história do Império brasileiro, pela instabilidade política, como se observa no(a):

a) reforço da política centralizadora que permitiu o fim das rebeliões provinciais.
b) envolvimento do Império em confronto com os países platinos.
c) caráter restaurador de diversas revoluções como a Farroupilha.
d) vitória do movimento regressista, que desejava a revisão do Ato Adicional.
e) oposição dos setores liberais às reformas implantadas pelo Ato Adicional.

5) (UFRRJ) Sobre as revoltas que assolaram a sociedade brasileira no período regencial, entre 1831 e 1840, pode-se dizer:

I. Expressavam a insatisfação de setores de elites regionais com o poder central no Rio de Janeiro.
II. A Cabanagem no Pará e a Balaiada no Maranhão desafiaram as bases da sociedade brasileira de então: a grande propriedade e a escravidão.
III. Revelavam somente o descontentamento dos setores mais desfavorecidos como o dos pequenos proprietários, camponeses, índios e escravos.

Admite-se como correto:

a) apenas a afirmativa I.
b) apenas a afirmativa III.
c) as afirmativas I e II.
d) as afirmativas II e III.
e) as afirmativas I, II e III.

6) (PUC-RS) "Na sociedade feudal, o vínculo humano característico foi o elo entre subordinado e o chefe mais próximo. De escalão em escalão, os nós assim formados uniam, tal como se se tratasse de cadeias infinitamente ramificadas, os menores aos maiores." (BLOCH, Marc. A sociedade feudal.)

O texto acima refere-se à

a) hierarquia entre os Estados Nacionais.
b) relação existente na comunidade dos burgueses e dos proletários.
c) organização política das cidades medievais.
d) relação de suserania e vassalagem.
e) hierarquia eclesiástica da Igreja Ortodoxa cristã.

7) (UFES) Ao feudalismo europeu, na Idade média, correspondeu uma forma de organização com a qual identificamos, exceto:

a) Descentralização do poder.
b) A propriedade da terra como base econômica dos senhores feudais.
c) A condenação do feudalismo pela Igreja.
d) A vida social caracterizada por laços de dependência.
e) As doações de terras podendo estabelecer as relações de vassalagem: o senhor doador era o suserano e o senhor que recebia era o vassalo.

8) (FESP 1999) A religião islâmica continua tendo uma forte penetração no mundo árabe. Ela consegue mobilizar multidões, como conseguiu nos tempos da Idade Média. Seus preceitos são radicalmente diferentes dos definidos pelo cristianismo. Não há como estabelecer relações entre essas duas religiões.

A análise feita acima é:

a) Historicamente correta.
b) Totalmente incorreta.
c) Parcialmente incorreta, pois existem semelhanças entre o cristianismo e o islamismo.
d) Correta apenas no que se refere à capacidade de mobilização do islamismo.
e) Correta, pois o islamismo é politeísta, não podendo ser comparado com o cristianismo

9) (Fuvest) Do Grande Cisma sofrido pelo cristianismo no século XI, resultou:

a) o estabelecimento dos tribunais da Inquisição pela Igreja católica.
b) a Reforma protestante, que levou à quebra da unidade da Igreja católica na Europa Ocidental.
c) a heresia dos albigenses, condenada pelo papa Inocêncio II.
d) a divisão da Igreja em católica romana e ortodoxa grega.
e) a Querela das Investiduras, que proibia a investidura de clérigos por leigos.

10) A respeito do Império Bizantino analise as afirmativas abaixo.

1 – Sua capital, Constantinopla, corresponde à antiga colônia grega de Bizâncio.
2 – O governo de Justiniano corresponde ao apogeu do Império e foi marcado por grande prosperidade e ininterrupta paz social.
3 – Após a quedo do Império Romano do Ocidente, os bizantinos vivenciaram um processo de ruralização e declínio do comércio..
4 – A queda de Constantinopla é o marco inicial da Idade Média.
5 – Durante as cruzadas, Constantinopla foi dominada e passou a ser controlada por setores da burguesia de algumas cidades italiana.

Estão corretas as afirmativas:

a) 1 e 5
b) 1 e 3
c) 3 e 4
d) 1 e 2
e) 2 e 5

Império Árabe - Continuação

2008-05-25T08:47:00.000-07:00

Expansão Árabe:

Fatores internos - Promessa de salvação para quem morresse na Jihad (Guerra santa contra infiéis), A população crescia e necessitava de mais espaço e tinha grande capacidade de integração.

Fatores externos - Guerras entre os impérios Persa e Bizantino (Favorecendo o domínio dos árabes pelo enfraquecimento das regiões.)

Os árabes conquistam o Norte da África e a Península Ibérica. Tentam invadir além da Península Ibérica mas são barrados pelos Francos.

Dinastias depois de Maomé (Sogro de Maomé – Califas – Omiadas – Abássidas - ...)

Omiadas – Período de conquistas
Abássidas – Decadência (Califados independentes -> Fragmentação política agravada com a divisão religiosa em sunitas e xiitas).

Sunitas:
- Acreditavam no Alcorão e na Sunas (escrituras de pessoas que conviveram com Maomé).
- Acreditavam que qualquer fiel poderia comandar o Império.

Xiitas:
- Só acreditavam no Alcorão
- Apenas familiares de Maomé poderiam ser líder árabe.

Decadência: Fragmentação política, desentendimento religioso, oposição dos cristãos.

(Terça-feira tem o teste, em? História Geral e História do Brasil.)

Revoltas Regênciais - Continuação

2008-05-25T08:20:00.000-07:00

Cabanagem (1835-1840) - Pará

Quando declarada a independência, a província do Grão-Pará ainda continuava ligada com Portugal e o governo de D. Pedro I foi instituído à força. A economia local estava estagnada e os soldados insatisfeitos com o soldo, o poder central e as autoridades. (Única rebelião em que as camadas mais pobres ocuparam o poder, tendo como participantes fazendeiros, comerciantes, militares e a população mais pobre da região.)

Motivos:
• A péssima condição de vida das camadas mais baixas da população;
• A insatisfação das elites (Irrelevância política à qual a província foi relegada após a independência do Brasil);
• Insatisfação do povo com o novo presidente da província (Bernardo Lobo de Souza);
• A relação conflituosa entre os comerciantes e fazendeiros;
• A oposição ao recrutamento forçado.

Líderes: Antônio e Francisco Vinagre (lavradores), Felix Antonio Clemente Amlcher (fazendeiro), Eduardo Angelim (seringueiro), Vicente Ferreira Lavor (jornalista), Cônego Batista Campos.

Presidentes da província:
Bernardo Lobo de Souza - Nomeado pelo GOVERNO CENTRAL, foi assassinado dando início a ação dos rebeldes.
¹ Félix Clemente Malcher - Os cabanos o colocaram no poder, mas foi contra os próprios rebeldes, sendo assim deposto e também assassinado.
² Francisco Pedro Vinagre – Nomeado pelos cabanos, foi acusado de traição (Ajudando tropas legalistas e prometido entregar a presidência da Província a quem fosse indicado pelo Governo Regencial). Com ajuda de Francisco Vinagre as FORÇAS REGÊNCIAIS RETOMARAM BELÉM.
Manuel Jorge Rodrigues – Nomeado pelo GOVERNO CENTRAL, pela traição de Francisco Vinagre.
³ Eduardo Angelim – Depois da derrota na capital os cabanos foram para o interior e conseguiram a adesão de uma camada mais humilde da população. Retomaram Belém após nove dias de luta e Eduardo Angelim foi escolhido para o terceiro governo cabano. (Durou apenas dez meses)

Repreensão:
Abril de 1836 – O até então regente Feijó mandou uma tropa comandada pelo brigadeiro Francisco José Soares de Andréia, que conquistou a capital.

Os cabanos voltaram para o interior, e continuaram sob o governo de Eduardo Angelim por mais três anos (APENAS NO INTERIOR, A CAPITAL ESTAVA SOB O GOVERNO DO GOVERNADOR ELEITO PELO GOVERNO CENTRAL.)

1840 – A situação da Província foi controlada pelas tropas do governo central com violência e brutalidade.

Cerca de 30 mil pessoas morreram em incidentes criminosos promovidos por mercenários e pelas tropas governamentais.

Sabinada (1837-1838) – Salvador

Movimento da classe média urbana. Com forte sentimento antilusitano, os revoltosos acalmaram-se com a abdicação de D. Pedro I, mas logo novas manifestações ocorreram.

Motivos:
• Baixa produtividade agrícola (gerando saques nos armazéns);
• Forte seca;
• Aumento dos gêneros alimentícios;
• Insatisfação com o governo central devido a transferência de renda para o sudeste (Supremacia do Sudeste, dinheiro pago em Salvador era gasto com o Sudeste. Essa questão está como motivo também de outras revoltas regenciais);
• Forte sentimento antilusitano;
• Defesa do federalismo.

Além da classe média urbana (profissionais liberais, funcionários públicos, pequenos comerciantes e artesões), também participaram tropas militares.

Líderes: Francisco Sabino*, João Carneiro da Silva Rego.

Os revolucionários queriam um governo independente do Brasil SÓ DURANTE A REGÊNCIA, pois não confiavam em um governo regencial. Agiam apenas em benefício próprio, assim como o governo. Em Salvador ficaram os rebeldes e quem não concordava com o movimento ia para Cachoeira. Os rebeldes proclamaram a “República Baiana” e só seria independente do governo central até a maioridade de D. Pedro II. A repressão era organizada em Cachoeira, onde ficava o governo legal.

Repreensão:
Isolados em Salvador e cercados de forças vinda de Pernambuco e do Rio de Janeiro, os rebeldes se renderam depois de fracassarem ao tentar apoio no interior baiano. A repressão foi de extrema violência, deixando mais de mil mortos e três mil feridos. A cidade de Salvador foi parcialmente incendiada e muitos rebeldes jogados no fogo. Os que escaparam foram julgados pelos grandes senhores rurais, os JÚRIS DE SANGUE. Alguns líderes foram condenados à morte, mas ninguém foi executado.

Balaiada (1838 – 1841) – Maranhão e Piauí

Liberas -> Bem-te-vis
Conservadores -> Cabanos

Motivos:
• Queda da exportação de algodão;
• Aumento dos impostos e dos alimentos;
• Recrutamento forçado (Maneira de prejudicar o opositor, recrutando seus vaqueiros e peões).

Os conservadores estavam no poder com Araújo Lima, depois do governo liberal de Feijó. Quando encontravam-se no poder, o partido fazia de tudo para diminuir o poder do opositor, então os conservadores estariam de certa forma se vingando do período em que os liberais tinham governado. Essa vingança afetava a população mais humilde (Vaqueiros, artesões, quilombas...) Os revoltosos dominam o quartel e a cadeia e libertam os presos, o movimento espalha-se pelo sertão e em 1839 TOMAM A CIDADE DE CAXIAS. Os bem-te-vis apoiavam “ocultamente” o movimento enquanto a proporção era pequena, quando se viram a possibilidade de um progresso dos revolucionários, com o domínio de Caxias, juntam-se com os cabanos para reprimir a revolta.

Repreensão:
Em 1840 o Coronel Luís Alves de Lima e Silva (futuro Duque de Caxias) foi nomeado governador da Província e no ano seguinte conseguiu pacificar a província.

Revolução Farroupilha (1835-1845) - Rio Grande do Sul

Antecedente:
Origem do Rio Grande do Sul –
Bandeirantes passaram a invadir as missões (catequese indígena) para pegar os índios e escravizá-los. Depois os bandeirantes passaram a ir ao Rio Grande do Sul para caçar bois (rebanhos selvagens) ao invés de índios. -> Preação do gado.
Pecuária - Intensiva – Estâncias
Depois daí começa a Charqueada, maneira que descobriram para conservar a carne.

Motivos:
• Desejo de maior autonomia para a Província;
• Influência das idéias republicanas do Uruguai, Argentina e Paraguai;
• Insatisfação alfandegária
- Imposto elevado do sal -> matéria-prima da charque
- Imposto baixo da charque platina(charque estrangeira)
Queriam baixar os impostos do sal e aumentar o da charque platina.
• Mesmo depois da elite rica e poderosa, o Rio Grande do Sul continuava esquecido pelo governo brasileiro.

A revolução contou com a participação de estancieiros e peões (massa popular sempre controlada pela elite.)

Líderes: Bento Gonçalves, Giuseppe Garibaldi, Davi Canabarro e Antonio de Souza Neto.

A charque era o alimento dos escravos, as regiões que mais tinham escravos e consequentemente que mais consumiam a charque era a Sudeste e Nordeste, justamente onde localizava-se o governo que tinha poder de baixar e aumentar impostos. Se o governo aumentasse os impostos da charque platina teriam que comprar charque mais cara, e abaixando os impostos do sal arrecadariam menos impostos. Precisariam assim de mais dinheiro para a alimentação dos escravos e a produção de açúcar e café ficaria consequentemente mais cara. Só nos dias de hoje com uma visão distante do problema, surgiu a possibilidade de que o preço mais alto da charque brasileira era por conta da mão-de-obra escrava (os escravos na época custavam uma fortuna) não estimulada, produzindo menos, enquanto a charque platina era com mão-de-obra livre, produzindo bem mais.

Os rebeldes tomaram Porto Alegre e proclamaram a República do Piratini. Separando-se do Brasil não tinham para quem vender a charque, sufocando a principal atividade econômica, mas ainda agüentaram dez anos isolados. Em 1839 proclamaram a República Caratinense, espalhando a rebelião.

Repreensão:

Com a nomeação de Luís Alves de Lima e Silva (Duque de Caxias) em 1842, iniciou-se a pacificação da Província. Os rebeldes foram isolados e a comunicação o abastecimento cortados. Em 1845 os rebeldes aceitaram a PROPOSTA DE PAZ DE CAXIAS: ampla anistia, libertação dos escravos rebeldes, os militares rebeldes foram incorporados no exército imperial, devolução das propriedades tomadas durante o conflito e ALTERAÇÃO DA POLÍTICA DE COBRANÇA DE IMPOSTOS. (A revolta não foi abafada com violência, por fim, acabaram conseguindo o que queriam. Duque de Caxias não foi repreensivo como na Balaiada, pois tratava-se de elite.)

Resumo - Regência

2008-05-23T10:19:00.000-07:00

REGÊNCIA TRINA PROVISÓRIA (ABRIL/JUNHO 1831)

• Readmissão do “Ministério dos Brasileiros”
• Anistia dos presos políticos.
• Suspensão do poder moderador
• Limites dos poderes dos regentes
- o poder maior seria representado pelo legislativo.

REGÊNCIA TRINA PERMANENTE (1831-1835)
• Eleita para um mandato de 4 anos
• Composta por representante militar, representante da aristocracia rural do “norte” e do “sul” - todos do partido Liberal Moderado.
• O ministério da justiça foi ocupado pelo Padre Diogo Feijó.
• Levante militar no Rio de Janeiro (crise de julho). Desejava:
Reforma da constituiçãoo
Deportação de alguns portugueses
Suspensão da emigração portuguesa
Destituição do ministro Feijó.
• 1831 - Criação da Guarda Nacional - coronelismo
• 04/1832 - tentativa de golpe dos restauradores
• 07/1832 - tentativa de golpe de Feijó
• 11/1832 - elaboração do Código do Processo Criminal - Características:
Reforçava o poder local (tendência descentralizadora e liberal)
Os Juízes de Paz passaram a ser eleitos pela população local.
Além das funções judiciárias e administrativas, os juízes de paz passaram a controlar a força policial.
Na prática, os juízes de Paz eram controlados pela elite local.
• Ato Adicional de 1834 – Reforma da constituição de 1824 - CARACTERÍSTICAS:
Tentativa de conciliar os interesses dos diversos grupos políticos
Extinção do Conselho de Estado – dominado pelos restauradoreso Criação das Assembléias Legislativas Provinciais, (poder de decisão) em substituição aos antigos Conselhos de Província (consultivo)
Transformou o Rio de Janeiro em município neutro o Substituição da Regência Trina pela Regência Una.
O Regente seria eleito pelo voto dos eleitores de província para um mandato de 4 anos.
Semelhança da Regência Una com o governo republicano;

REGÊNCIA UNA DE FEIJÓ (1835-1837)
• Eleito com uma pequena margem de vantagem;
• Forte oposição do legislativo;
• Fez pesadas críticas à Igreja;
• Incapaz de controlar as revoltas;
• Disputas dentro do partido Liberal moderado;
• Renúncia de Feijó.

PARTIDOS POLÍTICOS NA REGÊNCIA DE FEIJÓ
Partido Restaurador + Parte do Partido Moderado = Partido regressista
- Consideravam o Ato Adicional o “Código da anarquia”.
- Defendiam a Lei de interpretação do Ato Adicional.
- Acreditavam que a centralização do poder era a única forma de conter as rebeliões do período;
Partido Radical + Parte do Partido Moderado = Partido Progressista
- Defendiam a manutenção da autonomia provincial e do Ato Adicional;
- Apoiaram o Golpe da Maioridade.

REGÊNCIA UNA DE ARAÚJO LIMA (1838-1840)
• Conservador
• “Regresso à ordem constitucional”
• Harmonia entre Executivo e Legislativo
• Violenta repressão às rebeliões do período
• Nomeação do “Ministério das Capacidades” (conservador)
• Fundação do Partido Liberal e do Partido Conservador
• Elaboração da Lei de Interpretação do Ato Adicional (1840) – que limitava os poderes das Assembléias Legislativas Provinciais. Para evitar o “regresso conservador”, o Partido Liberal (antigo progressista) fundou, com o apóio do grupo palaciano, o Clube da Maioridade.

O “golpe da maioridade” representou o fim do período regencial e o início do II Reinado.

Esse fim de semana atualizaremos o blog com o assunto visto durante semana.

Aula do dia 15/05

2008-05-18T11:38:00.000-07:00

Na aula do dia 15/05, a professora Viviane Galvão iniciou o assunto de Revoltas Regenciais (ficha):

1- Cabanada ou Guerra dos Cabanos:
Localização: Pernambuco e Alagoas (antes, parte do território pernambucano)
Líderes: Domingos Lourenço Torres Galindo e Vicente de Carvalho
Data: 1832 a 1835
Manifestação por parte dos restauradores contra o governo regencial (republicano, anti-religioso e inimigo da propriedade), o predomínio do Sudeste e antilusitanismo dos exaltados. Se concentrou na zona da mata e no agreste.
Participaram sertanejos, trabalhadores rurais e escravos. Nas cidades, o movimento foi liderado pelos comerciantes portugueses.
Os grupos urbanos buscaram apoio entre as populações rurais, pelo fato da bandeira restauradora ter enfraquecido o movimento na área urbana. Em 1834, com a morte de D. Pedro I, os rebeldes aceitaram a anistia oferecida pelo governo provincial através de D. João da Purificação Marques Perdigão.
Obs: * Primeiro movimento ocorrido em Pernambuco em defesa da monarquia.
* Não confundir com a Cabanagem, que ocorreu no Pará.

2- Revolta dos Malês ou dos Muçulmanos:
Localização: Bahia
Líderes: Manuel Calafate, Aprígio, Pai Inácio, Pacífico Licurgo (Licutan), Ahuna (Aluna)
Data: 1835
Cerca de metade da população de Salvador era composta por negros escravos ou libertos, de diferentes culturas e procedências africanas, dentre as quais a islâmica, como hauçás e os nagôs, chamados de Malês. Protestaram contra a escravidão, imposição católica e desejavam uma monarquia que mantivesse a escravidão dos não-muçulmanos.
Participaram os negros muçulmanos da Bahia, sendo a maioria deles “negros de ganho”, tendo facilidade em circularem pela cidade e possuíam um relativo grau de organização chegando a formar sociedades secretas islâmicas.
Redigiram planos em árabes e conseguiram atacar o quartel que controlava a cidade, mas foram massacrados pelas tropas da Guarda Nacional, pela política e por civis armados que temia a possibilidade de sucesso da rebelião. As punições variaram entre pena de morte, trabalhos forçados, degredos e açoites.
Obs: * Alguns historiadores consideram Pacífico Licurgo e Licutan como duas pessoas diferentes.

Como, provavelmente, o exercício valendo pontuação será feito essa semana, fizemos um resumo do capítulo de Regência:

* O príncipe herdeiro tinha apenas cinco anos, quando D. Pedro I abdicou o trono, assim, no próprio dia da abdicação do imperador, 7 de abril de 1831, a Assembléia Geral elegeu em regime de urgência, uma regência provisória.
* Os governos regenciais se classificam em quatro: Regência Trina Provisória, Trina Permanente, Una de Feijó e Una de Araújo Lima.
* O ideal conservador e centralista se fortaleceu com a eclosão de revoltas e a permanência do clima de agitação em todo o país.
* Ocorreu um reagrupamento político que deu origem a três correntes: moderados ou chimangos – favoráveis às reformas, tendo em vista o federalismo e o fim do poder vitalício; restauradores ou caramurus – eram partidários do retorno de D. Pedro I ao trono; exaltados ou jurujubas – defendiam o federalismo, o fim do poder vitalício e a democratização da sociedade.
* O grupo dos exaltados aliou-se aos liberais moderados, fundando a Sociedade Defensora da Liberdade e Independência Nacional. Apesar da iniciativa ter partido dos exaltados, ela ficou sendo controlada pelos moderados.
* A crise de julho foi quando ocorreu a sublevação do 26º batalhão de infantaria no Rio de Janeiro, apoiado pelo Corpo de Polícia. Os revoltosos queriam a reforma democrática da Constituição, a suspensão da emigração portuguesa por dez anos e a exoneração do ministro da Justiça.
* O governo dos moderados equipou-se com a Guarda Nacional, que era uma força repressiva fiel e eficiente (manutenção da ordem pública). Os membros dessa Guarda nas grandes cidades eram recrutados entre aqueles que possuíam renda igual ou superior a 200 mil-réis. Nas cidades menores, a renda era de 100 mil-réis. A Guarda foi testada com sucesso em 1831 e 1832, no Rio de Janeiro e em Pernambuco, contra rebeliões populares.
* Feijó articulou um golpe para tirar José Bonifácio da tutoria do príncipe herdeiro, porém o golpe não aconteceu, devido à falta de convicção dos deputados moderados que foram traídos por Honório Hermeto Carneiro Leão. Isso levou à demissão de Feijó.
* Mesmo com o fracasso do golpe dos moderados, o conjunto de reformas defendidas por eles conhecido como Ato Adicional foi aprovado. Nele estavam determinados:
- Através de um acordo com os restauradores foi aprovada a lei de 12 de outubro de 1832, que deu aos deputados a serem eleitos, em 1833, poderes constituintes para reformar a Carta de 1824.
- Com a aprovação do Código de Processo Criminal, o poder concentrou-se nas mãos dos juízes de paz, eleitos pela população local. Contudo, foram facilmente controlados ou neutralizados pelos grandes proprietários locais, que não recebiam punição pelos seus crimes.
- Os Conselhos de Províncias, cederam lugar às Assembléias Legislativas.
- O Conselho de Estado foi abolido.
- A Regência Trina foi transformada em Una e eleita pelo voto direto.
- A cidade do Rio de Janeiro tornou-se um município neutro.
- A vitaliciedade do Senado foim preservada, o que significou uma concessão aos restauradores.
* O Ato Adicional foi criado para ser um instrumento conciliador, procurando – sem êxito – equilibrar as três principais forças políticas.
* O movimento restaurador teve seu fim com a morte de D. Pedro I, e após a regência decretar a destituição de José Bonifácio da tutoria, juntamente com sua prisão domiciliar.
* Após a morte de D. Pedro I, o centralismo começou a ser visto com simpatia por alguns moderados, devido à consciência do perigo que representava seu enfraquecimento para a época de crise que se encontravam.
* A vitória de Feijó nas eleições contra Holanda Cavalcanti, um rico senhor de engenho de Pernambuco, representou a vitória dos progressistas.
* Feijó (moderado) acabou enfraquecido politicamente pelo fato de não ter percebido os regressistas como um agrupamento muito poderoso, que expressava o ponto de vista da elite dominante do país, por cometer a imprudência de entrar em conflito com a Igreja e ainda não contava com o apoio do Legislativo.
* Araújo Lima inverteu a tendência progressista representada por Feijó, implantando a regressista.
* A harmonia entre Legislativo e Executivo, ambos regressistas, favoreceu a coesão da aristocracia rural, que então pôde enfrentar com firmeza as várias rebeliões que incendiavam o país.
* Fundaram o Clube da Maioridade, dizendo que o príncipe podia se tornar imperador aos quinze anos. Isso pôs fim ao período regencial e deu início ao Segundo Reinado.

Aula do dia 08/05

2008-05-10T12:09:00.000-07:00

Império Árabe

· Localização _ Na Península Arábica
· Antes dividida em mais de 300 tribos, diferenciadas em _
_ Deserto, os beduínosAtividade _ Pastorio
São nômades em maioria
Alguns fazem saques
_ Litoral/oásis, as urbanas
Principais cidades _ Meca e Iatreb
Atividades _ Agricultura e comércio
· Antes de Maomé, o Estado tinha política descentralizada, só com unidade cultural.
· Religião _ Politeísta
· Meca, importante para a religião e para o comércio.
_ Principal templo: Caaba
· Maomé nasce em Meca, no grupo dos coraixitas, mas numa família pobre (ashenita) _
_Tem contato com as religiões judaísmo e cristianismo em caravanas.
_O anjo Gabriel faz revelações a Maomé, dizendo que o único Deus é Alá e que é seu mensageiro.
_Em 622 (data do ano um para os islâmicos), Maomé foge para Iatreb (a Hégira).
_O profeta converte toda a cidade de Iatreb, que muda o nome para Medina (Cidade do profeta).
· Pedra Negra _ presente de Alá para os descendentes de Abraão. Diz-se que ela antes era branca, mas que absorveu os pecados e mudou de cor.
· Islamismo _ Alá como deus, Maomé como profeta, e também líder religioso, político e militar.
1. Doutrina_
_Rezar cinco vezes ao dia
_ Visitar Meca uma vez na vida
_Dar esmolas
_No mês do Ramadã, jejuar.
_Nunca ingerir bebida alcoólica, e não comer carne de porco
_Obrigação de expandir o islamismo
_Acreditam na imortalidade da alma
· Cultura islâmica _ recebe várias influências, porque era tolerante com os seus conquistados.

Para a próxima semana, provavelmente será começado as Revoltas Regenciais e talvez tenha teste surpresa durante a semana (o assunto é só Brasil).

Aula do dia 06/05

2008-05-07T14:19:00.000-07:00

Bizantinos

· 1. Império Romano do Ocidente _ Roma como capital. _ Período Feudal.
2. Império Romano do Oriente _ Constantinopla como capital, atual Istambul, capital da Turquia na Ásia Menor.
· Localização do Império Bizantino _ Entre os mares Negros e Egeu.
· Comércio desenvolvido
· Agricultura com latifúndio, escravos e colonos livres (caracterizada por ter menos revoltas)
· Imperador forte, com poder político, militar e religioso (para ter essa força, o Imperador usou de uma enorme estrutura burocrática)
· Influências latina, oriental e grega
· Principal imperador _ Justiniano (a partir dele, o Império vem declinando levemente)
1. Seus feitos

_ Expansão territorial
_ Construção de Santa Sofia (obra grandiosa)
_ Corpus Juris Civilis - leis romanas organizadas
OBS:

· Algumas nações utilizam parte dessas leis.
· Privilegia os mais poderosos.
· Corpus Juris Civilis _ Subdividida em quatro partes

_ Código - leis.
_ Digesto - Comentários dos juristas.
_ Institutas - princípios do Direito.
_ Novelas - novas leis.
· As revoltas do Império ocorreram devidas

_ Poder centralizado e autoritário.
_ Marginalização dos mais pobres.
_ Altos impostos cobrados.
_ Gastos com militares
_ Revolta de Nike, onde numa corrida de bigas, revoltosos se juntam e reclamam da situação. Vão até o palácio e lá são reprimidos.
_ Religião com diferentes influências (sendo de uma religião espiritual, não material como é no Ocidente).
· Dogma _ Afirmativas que não se discutem.
· Heresia _ Pensamento contrário ao da Igreja.
1. Tipos de heresia

_ Monofisismo - A crença que Cristo só tinha uma natureza, a divina.
_ Iconoclastia - Condenava imagens na religião, e também as destruía.
· Cesaropapismo _ O poder que o Imperador tinha na Igreja (característica do Império Bizantino).
· Cisma do Oriente _ divisão da Igreja em Igreja Apostólica Romana e Igreja Ortodoxo-Grega
1. Crise do Império com a perda de territórios (Península Ibérica e norte africano), pressão de árabes e bárbaros e o aparecimento da IV Cruzada.
· Cruzadas

_ Objetivo inicial - Libertar Jerusalém dos muçulmanos.

_ Depois, junto com os italianos em Constantinopla, usaram para conseguir entreposto comercial.
· No século XV, Constantinopla foi invadida por turcos otomanos, que derrubaram o Império Bizantino e marcando o fim da Idade Média.

2º Unidade

2008-05-04T13:34:00.000-07:00

22/04 - Corrigimos em sala a prova de unidade, que está na postagem anterior a esta.
23/04 à 25/04 - Não tivemos aula nesse período, devido à semana de jogos internos.
29/04 - Demos início à 2º unidade.

História do Brasil:
- Além de copiarmos, a professora nos explicou sobre a tabela feita pela mesma, referente à transformação dos partidos no período regencial, que segue esquematizada:

1º Reinado : Partido Português
Regência Trina: Partido Restaurador* (Caramuru)
- Extinto em 1834, com a morte de D. Pedro I.
Objetivos: Monarquia forte e centralizada;
Volta de D. Pedro I.
Composição: Comerciantes portugueses, oficiais de alta patente, senadores, grupo palaciano.
Líderes: Irmãos Andrada
Apoio: Jornal: Caramuru.
Associação: Sociedade Conservadora da Constituição do Brasil e Sociedade Militar.

1º Reinado: Partido Brasileiro Conservador
Partido Brasileiro Liberal
Regência Trina: Partido Liberal Moderado(Chimangos)
Objetivos: Manutenção da unidade territorial;
Monarquia Constitucional.
Muitos defendiam uma maior autonomia para as Províncias.
Composição: Aristocracia rural, bacharéis, alta burocracia.
Líderes: Feijó, Evaristo da Veiga e Bernardo de Vasconcelos.
Apoio: Jornal: Aurora Fluminense
Associação: Sociedade Defensora da Liberdade e da Independência Nacional (possuía grande poder e era composta pelos 3 grupos).

1º Reinado: Partido Liberal Radical
Regência Trina: Partido Liberal Exaltado(Farroupilha ou Jurujuba)
Objetivos: Fim do voto censitário, do Conselho de Estado, do Senado vitalício e do Poder Moderador;
Defendiam a democratização da sociedade e a proclamação da República.
Composição: Militares, camadas urbanas e alguns proprietários rurais.
Líderes: Cipriano Barata, Borges da Fonseca e o Major Miguel Farias.
Apoio: Jornal: O Repúblico, A Malagueta e Sentinela da Liberdade.
Associação: Sociedade Federalista.

- A professora, Viviane, terminou de nos explicar sobre o capítulo 25, relatando as regências existentes, o que cada uma abordava e os acontecimentos que ocorreram. Sendo cobrados à nós, o nosso próprio resumo sobre o capítulo explicado e o aviso "prévio" de que haverá prova surpresa.
- Viviane também nos entregou uma ficha falando sobre as rebeliões regenciais, que possivelmente serão explicadas na próxima aula.

P.U. - 1º Unidade

2008-05-04T13:12:00.000-07:00

1) (UFPE) O processo de independência do Brasil envolveu interesses conflitantes tanto na área econômica quanto na área política. Qual das alternativas apresenta esses conflitos?

a) Os interesses econômicos dos comerciantes portugueses se chocaram com o "liberalismo econômico" praticado pelos brasileiros, subordinados à hegemonia da Inglaterra.
b) A possibilidade de uma sociedade baseada na igualdade e na liberdade levou a jovem nação a abolir a escravidão.
c) As colônias espanholas tornaram-se independentes dentro do mesmo modelo brasileiro: monarquia absolutista.
d) A Guerra da Independência dividiu as províncias brasileiras entre o "partido português" e o "partido brasileiro" , levando as Províncias do Grão-Pará, Maranhão, Bahia e Cisplatina a apoiarem, por unanimidade, a independência.
e) Os republicanos, os monarquistas constitucionalistas e os absolutistas lutaram lado a lado pela independência, não deixando que as suas diferenças dificultassem o processo revolucionário.

2) (Fuvest 91) Ao proclamarem a sua independência, as colônias espanholas da América optaram pelo regime republicano, seguindo o modelo norte-americano. O Brasil optou pelo regime monárquico:

a) pela grande popularidade desse sistema de governo entre os brasileiros.
b) porque o sistema republicano manteria no poder os comerciantes portugueses.
c) por ser a maneira de evitar a participação popular e garantir a continuidade do sistema econômico e dos privilégios da elite.
d) pelo fascínio que a pompa e o luxo da corte monárquica exerciam sobre os colonos.
e) em oposição ao regime republicano português implantado pelas cortes.

3) (SANTA CASA-SP) A introdução do Poder Moderador, inspirado em filósofos políticos franceses, na Constituição de 1824, que regeu o destino do Império, significou, na verdade, uma.

a) Diminuição do poder central, que, assim, dava algumas de suas atribuições ao legislativo.
b) Inovação na vida política brasileira , pois tornava os diversos poderes independentes e autônomos.
c) Limitação do Poder Judiciário, que deixava de ser o árbitro nas questões constitucionais.
d) Centralização do poder monárquico, ao qual ficavam subordinados os demais poderes.
e) Hipertrofia do Executivo, que passou a influenciar, decisivamente, a monarquia.

4) Pernambuco assumiu no século XIX uma postura de rebeldia, o que pode ser observado em 1817, em 1824 e em 1848. A este respeito assinale a única afirmativa correta

a) O movimento de 1824 ficou conhecido como “Revolução dos Padres” devido a importância de seu maior líder, Frei Caneca, que foi condenado a morte.
b) Os movimentos de 1817 e de 1824 possuíram características liberais, contaram com apoio de províncias vizinha e abalaram o reinado de D. Pedro I.
c) A “Conspiração dos Suassunas” pode ser considerada um antecedente que influenciou diretamente a Confederação do Equador.
d) Em 1817 os pernambucanos protestaram contra o absolutismo de D. João VI e contra a imposição de governadores conservadores para Pernambuco.
e) Na Revolução dos Padres os rebeldes adotaram uma lei orgânica e durante a Confederação do Equador foi adotada provisoriamente a Constituição da Colômbia

5) Entre os motivos relacionados á crise do primeiro reinado, podemos citar:

I – A crise econômica agravada pelo déficit da balança comercial, pelo endividamento com a Inglaterra e pela falência do Banco do Brasil.
II – O envolvimento de D. Pedro I na crise sucessória do trono português;
III – A Revolução do Porto e as tentativas de recolonização do Brasil.
IV – A derrota do Brasil na Guerra Cisplatina.
V – O enfraquecimento do Imperador diante das limitações impostas pela Constituição de 1824.

Estão corretas as alternativas:

a) I, II e III
b) II, III e IV
c) I, IV e V
d) I, II e V
e) I, II e IV

6) (FESP) Leia atentamente, as afirmativas abaixo.

1. Na cultura, os romanos destacaram-se pelo desenvolvimento da filosofia, herança que receberam dos gregos.
2. O século IV ficou conhecido como o século de ouro da civilização romana.
3. A Pax Romana era fundamentada na submissão dos povos vizinhos e na exploração da mão-de-obra escrava.
4. Através da Lei Canuléia os plebeus obtiveram permissão para casar com pessoas da classe patrícia.
5. Tibério e Caio Graco, tribunos da plebe, tiveram preocupações marcantes com as questões sociais romanas.

Assinale a opção correta.

a) 1, 2 e 5
b) 3, 4 e 5
c) 2, 4 e 5
d) 2, 3 e 5
e) 1, 2 e 3

7) Sobre organização social romana assinale a alternativa INCORRETA.

a) O período da República foi marcado por inúmeros conflitos entre Patrícios e Plebeus que resultaram em benefícios para os últimos.
b) Durante a monarquia a quantidade de escravos em Roma não era expressiva.
c) A expansão territorial romana contribuiu para o surgimento da classe eqüestre ou cavaleiros.
d) A sociedade romana caracterizava-se por ampla mobilidade social.
e) Durante o império os cidadãos de Roma foram organizados segundo critérios monetários.

8) (FGV) O feudalismo pode ser caracterizado, dentre outros, pelos seguintes elementos:
a) Economia agrária, forte mobilidade social, vassalagem nobre-camponês.
b) Regionalização da defesa, sociedade estamental, economia urbana.
c) Fragmentação política, mentalidade fortemente religiosa, sociedade de ordens ou estamental
d) Cultura clericalizada, economia agrícola tendente à auto-suficiência, Estado monárquico forte.
e) Aliança política entre clero e camponeses contra a nobreza

9) (FESP – adaptada) "Os cléricos devem por todos orar; os cavaleiros sem demora devem defender a honra e os camponeses sofrer" (Estevão do Fougèrs, século XII)Esses versos referem-se a função dos estamentos sociais que predominaram na fase conhecida como Idade Média. Analise as proposições abaixo:

1 - Os reis desapareceram e o poder passou a ser exercido pelos proprietários rurais;
2 – O teocentrismo medieval garantiu à Igreja sua posição no topo da pirâmide social;
3 - Para se tornar vassalo, qualquer súdito real, independente de sua situação social, poderia se colocar a serviço do rei em troca de terras.

Está(ão) corretas a(s) alternativa(s):

a) 1 e 2
b) 2 e 3
c) 1 e 3
d) 1
e) 2

10) (UFRN) Assinale a opção que contém o nome e a definição da instituição germânica que favoreceu o feudalismo.

a) Colonato: impunha a fixação do camponês (colono) à terra, semelhante à do servo, que ficava subordinado aos grandes proprietários rurais.
b) Precarium: consistia na entrega de terras a um grande senhor em troca de proteção, como ocorreria posteriormente com os vilões.
c) Comitatus: estabelecia a relação de lealdade entre o chefe tribal e os guerreiros, como a que havia entre suseranos e vassalos.
d) Clientela: estabelecia relações de dependência social entre os indivíduos, tal como as que se criaram entre senhor e servo.
e) Colonato determinava que todos escravos seriam convertidos em servos.

Teste - 1ª Unidade

2008-03-25T08:45:00.000-07:00

Tipo A

1) (UNESP) "Os animais selvagens espalhados pela Itália têm, cada um, seu buraco, seu antro, seu covil; e aqueles que combatem e morrem pela Itália só têm o ar e luz: nada mais. Sem casa , sem moradia fixa, perambula com suas mulheres e filhos. Os generais mentem quando, nas batalhas, contratam os soldados para combater os inimigos pela defesa dos túmulos e dos templos: dentre tantos romanos, não há um só que possua altar paterno, um túmulo de antepassados. Fazem a guerra e morrem unicamente pelo luxo e a opulência de outrem: nós os chamados de senhores do mundo, mas eles não possuem sequer um torrão de terra". Este texto de Plutarco (Vida de Tibério Graco) refere-se à:
a) Organização dos exércitos romanos.
b) Religiosidade do povo romano.
c) Preocupação do Estado romano para com seu povo.
d) Pobreza e miséria do povo romano que ajudou na conquista do grande império.
e) Grande riqueza acumulada por Roma nas suas guerras de conquistas.

2) (PUC-CAMP) Considere os fatores abaixo.
I. Declínio da capacidade de conquista, o que comprometia o abastecimento de escravos para o Império.
II. Fracasso da reforma agrária que limitou o uso da terra pelos comandante militares.
III. Oposição dos cristãos à escravidão.
IV. Anarquia militar
V. Concorrência comercial das províncias conquistadas. A partir do século III inicia-se uma crise econômica, social e política no Império Romano.
Os fatores responsáveis por essa crise foram APENAS.
a) I, II, V
b) I, III, IV
c) I, IV, V
d) II, III, IV
e) II, III, V

3) (SANTA CASA -SP) As guerras de Roma contra Cartago, no período entre 264 e 146 A.C., tiveram amplas repercussões, entre as quais se pode destacar:
a) A perda das terras situadas no Mediterrâneo Oriental, que conquistara à Grécia e ao Egito.
b) O Desenvolvimento de uma política imperialista que levaria à conquista da bacia do Mediterrâneo.
c) A diminuição da escravidão, em virtude das derrotas militares, que o significou a perda de seu sustentáculo econômico.
d) O abandono dos centros urbanos por grande parte de sua aterrorizada população.
e) A decadência da classe dos cavaleiros, com a parte de suas riquezas e poder político.

4) (MACKENZIE) A concentração de terras em mãos de latifundiários, a ruína dos pequenos êxodo rural no final da República provocaram em Roma:
a) O fim das ditaduras militares e a formação de um governo de bases populares.
b) O aparecimento de leis escritas que defendessem os direitos dos plebeus.
c) A fixação de colonos na bacia oriental do Mediterrâneo.
d) Uma luta de classes, prenúncio das guerras civis que forçaram o estabelecimento do Império.
e) A bem-sucedida reforma agrária dos tribunos da plebe: Tibério e Caio Graco.

5) (PUC-CAMP) A revolta de Espártaco (73 A.C.) no final da República, em Roma , decorreu, entre outros fatores:
a) Da grave crise social, em que destacava o aumento sensível do número de escravos submetidos a duras condições.
b) Da falta de cumprimento da Lei de Tibério Graco, que limitava a extensão das propriedades rurais a 125 hectares.
c) Da condenação pelo Senado do líder popular Caio Graco, em face de seu envolvimento com os desprotegidos.
d) Do surgimento de ditaduras militares, com Mário e Sila, que aboliram os direitos constitucionais da plebe.
e) Do assassinato de Júlio César, por inspiração de elementos da aristocracia, chefiados por Bruto e Cássio.

6) (UNICAP) A abertura dos portos, em 28 de janeiro de 1808, pôs fim ao monopólio português sobre o comércio brasileiro. Depois da abertura dos portos, inúmeras firmas inglesas vieram se estabelecer no Brasil, que recebeu uma variedade de produtos da Inglaterra. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.
00) D. João, Príncipe Regente, tomou medidas econômicas que favoreceram unicamente o Brasil.
11) Embora a Inglaterra colhesse vantagens da abertura dos portos, o Brasil também foi favorecido.
22) Na verdade, apenas a Inglaterra foi beneficiada com as medidas tomadas por D. João.
33) O monopólio, uma das bases do sistema mercantilista, foi extinto, o que significou o início da liberdade econômica da colônia em relação a Portugal.
44) A abertura dos portos representou o rompimento definitivo do pacto colonial e o início do processo de emancipação política da colônia.
Vermelhas são verdadeiras

7) (UNICAP) A partir de 1820, acelera-se, com a revolução do Porto, o processo de ruptura entre o Brasil e Portugal. A referida Revolução - movimento de tendência liberais e constitucionalistas, liderado pela burguesia, - exigiu. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas:
00) a separação definitiva entre o Brasil e Portugal;
11) uma política recolonizadora que interessava à burguesia metropolitana;
22) o retorno de D. João VI e toda Corte Portuguesa;
33) da burguesia mercantil portuguesa, recuperação do antigo monopólio e exclusivismo colonial;
44) uma política econômica nitidamente capitalista para as elites brasileiras.

8) (Mackenzie 97) "A nação independente continuaria subordinada à economia colonial, passando do domínio português à tutela britânica. A fachada liberal construída pela elite europeizada ocultava a miséria e a escravidão da maioria dos habitantes do país." (Emília V. da Costa) A interpretação correta do texto anterior sobre a independência brasileira seria:
a) a nossa independência caracterizou-se pelo processo revolucionário que rompeu socialmente com o passado colonial.
b) a preservação da ordem estabelecida, isto é, escravidão, latifúndio e privilégios políticos da elite, seria garantida pelo novo governo republicano.
c) a rápida transformação da economia foi comandada pela elite política e econômica interessada na superação da ordem colonial.
d) o liberalismo no Brasil possuía limites claros e não impediu que fossem mantidas as estruturas arcaicas da escravidão e do latifúndio, sendo a monarquia a garantia de tais privilégios.
e) o rompimento com a dependência inglesa foi inevitável, já que após a independência o governo passou a incentivar o mercado interno e a industrialização.

9) (Mackenzie 96) São fatores que levaram os E.U.A. a reconhecerem a independência do Brasil em 1824.
a) Doutrina Monroe (América para os americanos) e os fortes interesses econômicos emergentes nos E.U.A.
b) A aliança dos capitais ingleses e americanos interessados em explorar o mercado brasileiro e a crescente expansão do mercado da borracha.
c) A indenização de 2 milhões de libras pagos pelo Brasil ao governo americano e a Doutrina Truman.
d) A subordinação econômica à Inglaterra e o interesse de aliar se ao governo constitucional de D. João VI.
e) A identificação com a forma de governo adotada no Brasil e interesses coloniais comuns.

10) (UFRGS) O anteprojeto que deveria servir de base para a Primeira Constituição do Brasil, em discussão na Assembléia Constituinte em setembro de 1823, tinha como uma de suas características:
a) O espírito liberal de seus artigos, permitindo às camadas populares o direito de elegerem os seus representantes.
b) A tentativa de limitar a influência da aristocracia rural nas decisões políticas.
c) A possibilidade de os portugueses, desde que dispusessem de uma determinada renda, exerceram cargos públicos.
d) A limitação ao máximo do poder de Pedro I, com a valorização do poder do legislativo.
e) A completa eliminação de fatores econômicos na organização do eleitorado brasileiro

Tipo B

1) (MACKENZIE) A política do pão e circo, as tentativas de reformas dos Gracos e as ditaduras militares são fatos que demonstram, claramente, a crise institucional da República Romana, cuja análise nos permite concluir:
a) Pela dificuldade dos romanos em democratizar suas instituições e optar por soluções que marginalizassem a plebe.
b) Pelo equilíbrio nas soluções políticas, que caracteriza a fase de crise institucional da República.
c) Pela Harmonia com que os novos grupos sociais emergentes eram assimilados pelo poder de Roma.
d) Pelo espírito reformista da aristocracia patrícia no poder.
e) Pela ausência de luta de classes e equilíbrio na distribuição de rendas e propriedades nas sociedades romanas.

2) (SANTA CASA-SP) As conquistas romanas, com a formação do Império, tiveram profundas repercussões, pois Roma:
a) Vê desaparecer a classe dos eqüestres, atenuadora dos conflitos sociais, que com sua ausência eclodem com grande violência.
b) Atravessou uma fase de austeridade de costumes, a fim de compensar as elevadas despesas bélicas.
c) Perdeu parte considerável da população urbana que emigrou para o campo à procura de melhores níveis de vida.
d) Teve afetada a sua mão-de-obra servil, na sua maioria, durante as lutas armadas.
e) Ampliou o número de escravos tornando o sistema produtivo dependente deste tipo de mão-de-obra.

3) (UFPA) Assinale a alternativa correta:
a) Implantada a República romana na Antigüidade, ficou fortalecido o poder dos reis na política de Roma.
b) O final do período republicano foi marcado pela eleição de 3 cônsules que formaram os triunviratos.
c) Concretizada a expansão territorial de Roma durante o período republicano, a agricultura romana havia atingido expressivo crescimento no mundo antigo.
d) Implantado o regime republicano em Roma Antiga, o poder dos cônsules foi substituído pelo poder dos ditadores.
e) Na Organização política da Roma republicana, na Antigüidade, era atribuição da Assembléia dos plebeus promover a escolha dos cônsules romanos.

5) (UFPB) Entre as conquistas da plebe romana podemos afirmar:
a) Os Tribunos da Plebe eram responsáveis pela administração das finanças romanas.
b) A Lei das 12 Tábuas foi votada pela Assembléia da Plebe e baseava-se no Código de Hamurabi
c) Através da Lei Hortência os Plebeus passaram a ter o direito de casar com Patrícios
d) As Leis Licínias acabaram com a escravidão por dívida.
e) As decisões dos Plebiscitos passaram a ter força de Lei a partir da proclamação da Lei Canuléia

6) (ABC-SP) A elevação do Brasil e Reino Unido a Portugal e Algarves está intimamente ligada.
a) Ao liberalismo de Dom João, desejoso de agradar aos Brasileiros.
b) Ao Visconde de Cairu, homem de formação liberal.
c) Ao conselho do embaixador inglês lorde Strangford.
d) À reação contra as pressões da burguesia lusa.
e) À necessidade de legitimar a representação portuguesa no Congresso de Viena.

7) (UFPE) processo político de emancipação do Brasil desenvolveu-se dentro de condições bastante especiais, dentre as quais é correto assinalar:
a) a presença de D. Pedro I, como regente do trono, estabelecia a possibilidade de uma separação entre Portugal e Brasil, sem, contudo, romper radicalmente com o regime monárquico.
b) as primeiras notícias chegadas ao Brasil dos acontecimentos do Porto deflagraram, em todas as províncias brasileiras, movimentos de repúdio à revolução lusa, formando-se "Juntas Constitucionais".
c) a Revolução do Porto, fundamentada em idéias liberais, tinha entre seus objetivos a reforma constitucional portuguesa e a emancipação política das suas colônias, entre elas, o Brasil.
d) nas Juntas Constitucionais formadas por brasileiros e portugueses, nas quais os brasileiros eram em maior número, havia a firme decisão de acatarem as tentativas de recolonização impostas pelas cortes em Lisboa.
e) Com relação ao Brasil, os revolucionários portugueses do Porto, mantinham a coerência com os postulados liberais, mostrando-se intransigentes defensores da emancipação política brasileira.

8) (Fuvest 85) O reconhecimento da independência brasileira por Portugal foi devido principalmente:
a) à mediação da França e dos Estados Unidos e à atribuição do título de Imperador Perpétuo do Brasil a D.João VI.
b) à mediação da Espanha e à renovação dos acordos comerciais de 1810 com a Inglaterra.
c) à mediação de Lord Strangford e ao fechamento das Cortes Portuguesas.
d) à mediação da Inglaterra e à transferência para o Brasil de dívida em libras contraída por Portugal no Reino Unido.
e) à mediação da Santa Aliança e ao pagamento à Inglaterra de indenização pelas invasões napoleônicas.

9) (UFPE) Em 1989 comemorar-se-á o centenário da Proclamação da República no Brasil. Entretanto, o ideal republicano foi várias vezes reprimindo, a exemplo do que ocorreu em 1817, quando um grupo de idealistas tomou o poder em Pernambuco e instaurou a 1a república, obtendo adesão da Paraíba e do Rio Grande do Norte. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.
00) Dezenas de revolucionários foram mortos e muitos outros enviados aos cárceres da Bahia.
11) D. João VI, numa política conciliatória, ordenou que a repressão aos revolucionários fosse branda.
22) Os revolucionários conseguiram manter-se no poder por mais de 60 dias.
33) Os religiosos locais condenaram a Revolução, contribuindo para sua derrocada.
44) O território das Alagoas, em represália ao movimento revolucionário, foi separado da Capitania de Pernambuco.

10) (FUVEST) O sistema eleitoral adotado no Império Brasileiro estabelecia o voto censitário. Esta afirmação significa que:
a) O sufrágio era indireto no que se referia às eleições gerais.
b) Para ser eleitor era necessário possuir uma determinada renda anual.
c) As eleições eram efetuadas em dois turnos sucessivos.
d) O voto não era extensivo aos analfabetos e às mulheres.
e) Por ocasião das eleições, realizava-se o recenseamento geral da população.

Tipo C

1) (UFPE) processo político de emancipação do Brasil desenvolveu-se dentro de condições bastante especiais, dentre as quais é correto assinalar:
a) as primeiras notícias chegadas ao Brasil dos acontecimentos do Porto deflagraram, em todas as províncias brasileiras, movimentos de repúdio à revolução lusa, formando-se "Juntas Constitucionais".
b) Com relação ao Brasil, os revolucionários portugueses do Porto, mantinham a coerência com os postulados liberais, mostrando-se intransigentes defensores da emancipação política brasileira.
c) a Revolução do Porto, fundamentada em idéias liberais, tinha entre seus objetivos a reforma constitucional portuguesa e a emancipação política das suas colônias, entre elas, o Brasil.
d) a presença de D. Pedro I, como regente do trono, estabelecia a possibilidade de uma separação entre Portugal e Brasil, sem, contudo, romper radicalmente com o regime monárquico.
e) nas Juntas Constitucionais formadas por brasileiros e portugueses, nas quais os brasileiros eram em maior número, havia a firme decisão de acatarem as tentativas de recolonização impostas pelas cortes em Lisboa.

2) (ABC-SP) A elevação do Brasil e Reino Unido a Portugal e Algarves está intimamente ligada.
a) À necessidade de legitimar a representação portuguesa no Congresso de Viena.
b) Ao liberalismo de Dom João, desejoso de agradar aos Brasileiros.
c) Ao conselho do embaixador inglês lorde Strangford.
d) Ao Visconde de Cairu, homem de formação liberal.
e) À reação contra as pressões da burguesia lusa.

3) (Fuvest 85) O reconhecimento da independência brasileira por Portugal foi devido principalmente:
a) à mediação da Santa Aliança e ao pagamento à Inglaterra de indenização pelas invasões napoleônicas.
b) à mediação da França e dos Estados Unidos e à atribuição do título de Imperador Perpétuo do Brasil a D.João VI.
c) à mediação da Inglaterra e à transferência para o Brasil de dívida em libras contraída por Portugal no Reino Unido.
d) à mediação da Espanha e à renovação dos acordos comerciais de 1810 com a Inglaterra.
e) à mediação de Lord Strangford e ao fechamento das Cortes Portuguesas.

4) (FUVEST) O sistema eleitoral adotado no Império Brasileiro estabelecia o voto censitário. Esta afirmação significa que:
a) O voto não era extensivo aos analfabetos e às mulheres.
b) O sufrágio era indireto no que se referia às eleições gerais.
c) Por ocasião das eleições, realizava-se o recenseamento geral da população.
d) As eleições eram efetuadas em dois turnos sucessivos.
e) Para ser eleitor era necessário possuir uma determinada renda anual.

5) (UFPE) Em 1989 comemorar-se-á o centenário da Proclamação da República no Brasil. Entretanto, o ideal republicano foi várias vezes reprimindo, a exemplo do que ocorreu em 1817, quando um grupo de idealistas tomou o poder em Pernambuco e instaurou a 1a república, obtendo adesão da Paraíba e do Rio Grande do Norte. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.
0--0) Dezenas de revolucionários foram mortos e muitos outros enviados aos cárceres da Bahia. 1--1) O território das Alagoas, em represália ao movimento revolucionário, foi separado da Capitania de Pernambuco.
2--2) Os revolucionários conseguiram manter-se no poder por mais de 60 dias.
3--3) D. João VI, numa política conciliatória, ordenou que a repressão aos revolucionários fosse branda.
4--4) Os religiosos locais condenaram a Revolução, contribuindo para sua derrocada.
Alternativas em vermelho são verdadeiras

6) (UNESP) "Os animais selvagens espalhados pela Itália têm, cada um, seu buraco, seu antro, seu covil; e aqueles que combatem e morrem pela Itália só têm o ar e luz: nada mais. Sem casa , sem moradia fixa, perambula com suas mulheres e filhos. Os generais mentem quando, nas batalhas, contratam os soldados para combater os inimigos pela defesa dos túmulos e dos templos: dentre tantos romanos, não há um só que possua altar paterno, um túmulo de antepassados. Fazem a guerra e morrem unicamente pelo luxo e a opulência de outrem: nós os chamados de senhores do mundo, mas eles não possuem sequer um torrão de terra". Este texto de Plutarco (Vida de Tibério Graco) refere-se à:
a) Religiosidade do povo romano.
b) Organização dos exércitos romanos.
c) Grande riqueza acumulada por Roma nas suas guerras de conquistas.
d) Preocupação do Estado romano para com seu povo.
e) Pobreza e miséria do povo romano que ajudou na conquista do grande império.

7) (PUC-CAMP) Considere os fatores abaixo.
I. Oposição dos cristãos à escravidão.
II. Concorrência comercial das províncias conquistadas.
III. Declínio da capacidade de conquista, o que comprometia o abastecimento de escravos para o Império
IV. Fracasso da reforma agrária que limitou o uso da terra pelos comandante militares.
V. Anarquia militar. A partir do século III inicia-se uma crise econômica, social e política no Império Romano.
Os fatores responsáveis por essa crise foram APENAS.
a) I, II, V
b) I, III, IV
c) I, IV, V
d) II, III, IV
e) I, III, V

8) (SANTA CASA-SP) As guerras de Roma contra Cartago, no período entre 264 e 146 A.C., tiveram amplas repercussões, entre as quais se pode destacar:
a) A decadência da classe dos cavaleiros, com a parte de suas riquezas e poder político.
b) A perda das terras situadas no Mediterrâneo Oriental, que conquistara à Grécia e ao Egito.
c) O abandono dos centros urbanos por grande parte de sua aterrorizada população.
d) A diminuição da escravidão, em virtude das derrotas militares, que o significou a perda de seu sustentáculo econômico.
e) O Desenvolvimento de uma política imperialista que levaria à conquista da bacia do Mediterrâneo.

9) (MACKENZIE) A concentração de terras em mãos de latifundiários, a ruína dos pequenos êxodo rural no final da República provocaram em Roma:
a) O aparecimento de leis escritas que defendessem os direitos dos plebeus.
b) Uma luta de classes, prenúncio das guerras civis que forçaram o estabelecimento do Império.
c) O fim das ditaduras militares e a formação de um governo de bases populares.
d) A bem-sucedida reforma agrária dos tribunos da plebe: Tibério e Caio Graco.
e) A fixação de colonos na bacia oriental do Mediterrâneo.

10) (PUC-CAMP) A revolta de Espártaco (73 A.C.) no final da República, em Roma , decorreu, entre outros fatores:
a) Da falta de cumprimento da Lei de Tibério Graco, que limitava a extensão das propriedades rurais a 125 hectares.
b) Do assassinato de Júlio César, por inspiração de elementos da aristocracia, chefiados por Bruto e Cássio.
c) Da grave crise social, em que destacava o aumento sensível do número de escravos submetidos a duras condições.
d) Da condenação pelo Senado do líder popular Caio Graco, em face de seu envolvimento com os desprotegidos.
e) Do surgimento de ditaduras militares, com Mário e Sila, que aboliram os direitos constitucionais da plebe.

Tipo D

1) (Mackenzie 96) São fatores que levaram os E.U.A. a reconhecerem a independência do Brasil em 1824.
a) A identificação com a forma de governo adotada no Brasil e interesses coloniais comuns.
b) A subordinação econômica à Inglaterra e o interesse de aliar se ao governo constitucional de D. João VI.
c) A aliança dos capitais ingleses e americanos interessados em explorar o mercado brasileiro e a crescente expansão do mercado da borracha.
d) Doutrina Monroe (América para os americanos) e os fortes interesses econômicos emergentes nos E.U.A.
e) A indenização de 2 milhões de libras pagos pelo Brasil ao governo americano e a Doutrina Truman.

2) (UNICAP) A abertura dos portos, em 28 de janeiro de 1808, pôs fim ao monopólio português sobre o comércio brasileiro. Depois da abertura dos portos, inúmeras firmas inglesas vieram se estabelecer no Brasil, que recebeu uma variedade de produtos da Inglaterra. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.
0--0) Na verdade, apenas a Inglaterra foi beneficiada com as medidas tomadas por D. João.
1--1) D. João, Príncipe Regente, tomou medidas econômicas que favoreceram unicamente o Brasil.
2--2) Embora a Inglaterra colhesse vantagens da abertura dos portos, o Brasil também foi favorecido.
3--3) A abertura dos portos representou o rompimento definitivo do pacto colonial e o início do processo de emancipação política da colônia.
4--4) O monopólio, uma das bases do sistema mercantilista, foi extinto, o que significou o início da liberdade econômica da colônia em relação a Portugal.
As alternativas em vermelho são verdadeiras

3) (Mackenzie 97) "A nação independente continuaria subordinada à economia colonial, passando do domínio português à tutela britânica. A fachada liberal construída pela elite europeizada ocultava a miséria e a escravidão da maioria dos habitantes do país." (Emília V. da Costa) A interpretação correta do texto anterior sobre a independência brasileira seria:
a) a preservação da ordem estabelecida, isto é, escravidão, latifúndio e privilégios políticos da elite, seria garantida pelo novo governo republicano.
b) o rompimento com a dependência inglesa foi inevitável, já que após a independência o governo passou a incentivar o mercado interno e a industrialização.
c) a nossa independência caracterizou-se pelo processo revolucionário que rompeu socialmente com o passado colonial.
d) a rápida transformação da economia foi comandada pela elite política e econômica interessada na superação da ordem colonial.
e) o liberalismo no Brasil possuía limites claros e não impediu que fossem mantidas as estruturas arcaicas da escravidão e do latifúndio, sendo a monarquia a garantia de tais privilégios.

4) (UNICAP) A partir de 1820, acelera-se, com a revolução do Porto, o processo de ruptura entre o Brasil e Portugal. A referida Revolução - movimento de tendência liberais e constitucionalistas, liderado pela burguesia, - exigiu. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas:
0--0) uma política recolonizadora que interessava à burguesia metropolitana;
1--1) uma política econômica nitidamente capitalista para as elites brasileiras.
2--2) da burguesia mercantil portuguesa, recuperação do antigo monopólio e exclusivismo colonial;
3--3) a separação definitiva entre o Brasil e Portugal;
4--4) o retorno de D. João VI e toda Corte Portuguesa.

5) (UFRGS) O anteprojeto que deveria servir de base para a Primeira Constituição do Brasil, em discussão na Assembléia Constituinte em setembro de 1823, tinha como uma de suas características:
a) A limitação ao máximo do poder de Pedro I, com a valorização do poder do legislativo.
b) A completa eliminação de fatores econômicos na organização do eleitorado brasileiro
c) A tentativa de limitar a influência da aristocracia rural nas decisões políticas.
d) O espírito liberal de seus artigos, permitindo às camadas populares o direito de elegerem os seus representantes.
e) A possibilidade de os portugueses, desde que dispusessem de uma determinada renda, exerceram cargos públicos.

6) (UFPA) Assinale a alternativa correta:
a) Na Organização política da Roma republicana, na Antigüidade, era atribuição da Assembléia dos plebeus promover a escolha dos cônsules romanos.
b) Implantada a República romana na Antigüidade, ficou fortalecido o poder dos reis na política de Roma.
c) Implantado o regime republicano em Roma Antiga, o poder dos cônsules foi substituído pelo poder dos ditadores.
d) Concretizada a expansão territorial de Roma durante o período republicano, a agricultura romana havia atingido expressivo crescimento no mundo antigo.
e) O final do período republicano foi marcado pela eleição de 3 cônsules que formaram os triunviratos.

7) (UFPB) Entre as conquistas da plebe romana podemos afirmar:
a) As Leis Licínias acabaram com a escravidão por dívida.
b) As decisões dos Plebiscitos passaram a ter força de Lei a partir da proclamação da Lei Canuléia
c) Os Tribunos da Plebe eram responsáveis pela administração das finanças romanas.
d) Através da Lei Hortência os Plebeus passaram a ter o direito de casar com Patrícios
e) A Lei das 12 Tábuas foi votada pela Assembléia da Plebe e baseava-se no Código de Hamurabi

8) (SANTA CASA-SP) As conquistas romanas, com a formação do Império, tiveram profundas repercussões, pois Roma:
a) Perdeu parte considerável da população urbana que emigrou para o campo à procura de melhores níveis de vida.
b) Vê desaparecer a classe dos eqüestres, atenuadora dos conflitos sociais, que com sua ausência eclodem com grande violência.
c) Ampliou o número de escravos tornando o sistema produtivo dependente deste tipo de mão-de-obra
d) Atravessou uma fase de austeridade de costumes, a fim de compensar as elevadas despesas bélicas.
e) Teve afetada a sua mão-de-obra servil, na sua maioria, durante as lutas armadas.

9) (MACKENZIE) A política do pão e circo, as tentativas de reformas dos Gracos e as ditaduras militares são fatos que demonstram, claramente, a crise institucional da República Romana, cuja análise nos permite concluir:
a) Pela Harmonia com que os novos grupos sociais emergentes eram assimilados pelo poder de Roma.
b) Pelo espírito reformista da aristocracia patrícia no poder.
c) Pelo equilíbrio nas soluções políticas, que caracteriza a fase de crise institucional da República.
d) Pela ausência de luta de classes e equilíbrio na distribuição de rendas e propriedades nas sociedades romanas.
e) Pela dificuldade dos romanos em democratizar suas instituições e optar por soluções que marginalizassem a plebe.

10) (UFAL) A respeito da organização social em Roma assinale a alternativa incorreta
a) Desde o período monárquico os Patrícios formavam o grupo dominante da sociedade romana.
b) No período da Monarquia a sociedade Romana era marcada por um expressivo número de escravos.
c) Os clientes eram plebeus que se colocavam sob a proteção de famílias patrícias.
d) A organização da sociedade romana passou a seguir critérios censitários durante o Império.
e) Durante a fase a República a expansão territorial foi responsável pela ruína dos pequenos proprietários que passaram a forma o grupo dos proletários.